Enfrentar las incertidumbres
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2011
CAPÍTULO V - ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
La incertidumbre histórica
* La civilización histórica ha vivido con certeza el progreso histórico.
* Existen un conjunto de hechos históricosen el siglo pasado que han ocasionado eventos que nadie imaginaba ¿Quién hubiera pensado que Hitler llegaría al poder?
* ¿Quién pensaría que en 1980 el imperio soviético desaparecería?
* Loque está por suceder es ahora cuestionado y lo será siempre.
* El futuro se llama incertidumbre.
La historia creadora y destructiva
* El surgimiento de lo nuevo no se puede predecir, sinono sería nuevo.
* El surgimiento de una creación no se puede conocer por anticipado, sino no habría creación.
* La historia avanza - innovaciones o creaciones
* No existen solamentelas innovaciones y las creaciones. También existen las destrucciones.
* La historia no constituye una evolución lineal. Ella conocer turbulencias, desviaciones, desorientaciones, etc.
Un mundoincierto
* La educación del futuro debe volver sobre las incertidumbres ligadas al conocimiento, pues intervienen los principios de incertidumbres cerebro-mentales, lógicas, racionales ypsicológicas.
Enfrentar las incertidumbres
* La humanidad es llevada hacia una aventura desconocida.
* La incertidumbre de lo real – Las ideas y teorías traducen la realidad. Comprender laincertidumbre de lo real es saber que hay un posible aún invisible en lo real.
* La incertidumbre del conocimiento – El conocimiento es una aventura dudosa que sobrelleva en si misma y permanentementeel riesgo de ilusión y de error
* Las incertidumbres y la ecología de la acción – la acción es decisión y elección. Existe la conciencia de riesgo y de incertidumbre.
La impredecibilidad alargo plazo
* Se pueden considerar o calcular a corto plazo los efectos de una acción, pero sus efectos a largo plazo son impredecibles.
* Ninguna acción está segura de obrar en el sentido de...
La incertidumbre histórica
* La civilización histórica ha vivido con certeza el progreso histórico.
* Existen un conjunto de hechos históricosen el siglo pasado que han ocasionado eventos que nadie imaginaba ¿Quién hubiera pensado que Hitler llegaría al poder?
* ¿Quién pensaría que en 1980 el imperio soviético desaparecería?
* Loque está por suceder es ahora cuestionado y lo será siempre.
* El futuro se llama incertidumbre.
La historia creadora y destructiva
* El surgimiento de lo nuevo no se puede predecir, sinono sería nuevo.
* El surgimiento de una creación no se puede conocer por anticipado, sino no habría creación.
* La historia avanza - innovaciones o creaciones
* No existen solamentelas innovaciones y las creaciones. También existen las destrucciones.
* La historia no constituye una evolución lineal. Ella conocer turbulencias, desviaciones, desorientaciones, etc.
Un mundoincierto
* La educación del futuro debe volver sobre las incertidumbres ligadas al conocimiento, pues intervienen los principios de incertidumbres cerebro-mentales, lógicas, racionales ypsicológicas.
Enfrentar las incertidumbres
* La humanidad es llevada hacia una aventura desconocida.
* La incertidumbre de lo real – Las ideas y teorías traducen la realidad. Comprender laincertidumbre de lo real es saber que hay un posible aún invisible en lo real.
* La incertidumbre del conocimiento – El conocimiento es una aventura dudosa que sobrelleva en si misma y permanentementeel riesgo de ilusión y de error
* Las incertidumbres y la ecología de la acción – la acción es decisión y elección. Existe la conciencia de riesgo y de incertidumbre.
La impredecibilidad alargo plazo
* Se pueden considerar o calcular a corto plazo los efectos de una acción, pero sus efectos a largo plazo son impredecibles.
* Ninguna acción está segura de obrar en el sentido de...
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