Enlace espanol matematicas 2008

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

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Cleto era un conejo que vivía en el Bosque de la Laguna. Tenía muchos amigos, pero los más importantes eran René Topo, Beto Zorro y Luis Ratón. Todas las mañanas se levantaban muy temprano y salían a cortar fruta de los árboles. Una mañana que había mucha neblina, oyeron una voz a lo lejos: —¡Auxiiiiilio,auxiiiilio! —¿Oyeron eso? —preguntó Cleto. —Sí, pero no reconozco la voz, ¿quién será? —dijo Beto Zorro, tratando de olfatear a quien gritaba. Beto Zorro les dijo que el sonido venía de El Gran Roble. Los amigos corrieron hacia allá, queriendo saber quién era para tratar de ayudarlo. Cuando llegaron a El Gran Roble no vieron a nadie y pensaron que habría sido una broma. De pronto, escucharon quedesde arriba del árbol alguien decía: —¡Hey, ustedes!, ayúdenme por favor. —¿Quién eres, dónde estás? —dijo René Topo. —Soy Andrés Puercoespín, estaba tratando de subir al árbol y me quedé guindado en las ramas. Ayúndenme, por favor. Los amigos comenzaron a mover el árbol hasta que Andrés Puercoespín cayó de espalda, enterrándose en el suelo con sus espinas. Dijo Cleto Conejo: —Oh, lo sentimos...no queríamos tirart... —No se preocupen, no se preocupen. Después de presentarse e invitar a Andrés Puercoespín a pasear, los amigos y Puercoespín se fueron por la calle de piedra. 1. Los siguientes personajes son los amigos más importantes de Cleto, menos uno, ¿quién es? A) Andrés Puercoespín. C) René Topo. 2. B) Beto Zorro. D) Luis Ratón.

¿Qué hizo Cleto con sus amigos después de que Andrésbajó del árbol? A) Se fue a un árbol. C) Se quedó platicando. B) Se quedó a dormir. D) Se fue por un camino.

3.

Indica con quién habla René en el diálogo siguiente: —¡Hey, ustedes!, ayúdenme por favor —¿Quién eres, dónde estás? —dijo René Topo. A) Con Andrés. C) Con Juan. B) Con Cleto. D) Con Luis.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. Se asomó un mono desde unárbol elevado, y observando a unos pescadores arrojar la red en un río, puso atención a lo que hacían. En un momento dado, los pescadores, dejando allí la red, se retiraron a cierta distancia para tomar su almuerzo. Y entonces, el mono, bajando del árbol, trató de hacer lo mismo que los pescadores, pues se dice que el mono posee el talento de la imitación. Pero lo hizo de tal manera, que quedóenvuelto en la red. Viéndose en peligro de morir ahogado, se dijo: ―Tengo lo que merezco, ¿por qué he querido pescar sin haber aprendido antes?

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4.

¿Por qué estuvo a punto de morir el mono? A) Porque se asomó desde lo más alto de un árbol. B) Por tomar el almuerzo de los pescadores. C) Por quedar envuelto en la red de los pescadores. D) Porque hizo enojar a los pescadores.6.

¿Por qué el mono se puso a observar lo que los pescadores hacían? A) Porque quería quitarles su rico almuerzo. B) Porque era muy inteligente. C) Porque quería hacer lo mismo que ellos. D) Porque estaba aburrido.

7.

¿Cuál es la enseñanza que nos deja esta historia? A) No te rías de los demás porque todos nos equivocamos. B) Si quieres pescar pide ayuda para que te enseñen. C) Si nosabes algo es mejor que lo hagan los demás. D) Antes de realizar algo hay que aprender a hacerlo.

5.

¿Qué crees que sintió el mono cuando estuvo a punto de morir? A) B) C) D) Dolor. Orgullo. Mucha tristeza. Arrepentimiento.

Ahora, después de leer el texto responde las preguntas 8, 9 y 10. Los xocoyoles Jacinto no creía en lo que le contaban sus tatas. Ellos le decían que al caer un granaguacero salían los xocoyoles, niños que morían al nacer antes de ser bautizados, y que les salían alas, con las que llegaban a lo alto de las rocas. Un día Jacinto fue a cortar leña al cerro de los ocotes; en el ambiente circuló un olor muy peculiar, dulce y agradable, cuando de repente, con su hacha, le pegó a un enjambre y tuvo que correr al otro lado del río para no ser picado. En ese lugar,...