ENRON



Formato: Cada pregunta no debe ser contestada en más de una plana, escrita con el mismo número de letra, interlineado y margen justificado que este taller presenta. Además, se evalúa redacciónortografía.(Total 10 puntos)
I.- Ítem de desarrollo: Lea las siguientes interrogantes y responda según lo visto en el documental “Enron: Los chicos más brillantes del salón”. Total del ítem 10 puntoscada una.














A) ¿Cómo se relacionan Enron y la clase política? ¿A quiénes buscan beneficiar y por qué? ¿Cuál es su motivación ideal y cuál es su motivación real? ¿Cuál erasu objetivo con respecto a los mecanismos de supervisión y en qué consiste?
1-Buscan beneficiar se mediante contactos para realizar mejores y mayores negocios.
2 Su motivación ideal hacer unbeneficio a la sociedad generando mayores ganancias.
3-Su motivación real era seguir ganando dinero mediante engaños y estafas.
4-Su objetivo con respecto a los mecanismos de supervisión son y consistenen:
Primeramente se debe considerar que Enron quería buscar la desregularización del mercado, el objetivo con respecto a los mecanismos de supervisión es que no quieren ser regularizados porque elmercado desregularizado se equilibraría solo.

B) Describa el estereotipo de hombre exitoso que busca formar Enron entre sus empleados y determine si corresponde a un hombre virtuoso. ¿Cuál era elsistema de premio y castigo que empleaban?
El estereotipo de hombre exitoso que busca formar Enron entre sus empleados era hombre ambicioso sin escrúpulos, machista, pasaba a llevar al resto,atractivo, exitoso (muchos ejecutivos comenzaron a operarse para tener una mejor imagen), practicaban deporte extremos, etc..
Ello no corresponde a un hombre virtuoso.
Las 4 virtudes claves para eldesarrollo de la Etica empresarial son:
1)Visión de largo Plazo: Le empresa con RSE debe considerar éstos aspectos. Enron no tenía visión de largo plazo ya que no consideró las consecuencias de sus...