ENS

 UNIVERSIDAD DE ORIENTE.
ESCUELA DE POST-GRADO.CARRERA: CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES
ASIGNATURA: SEMINARIO DERECHOS HUMANOS.
ENSAYO DE LA PELICULA *DIARIOS DE LA CALLE* .
Facilitadora: Licda: Doris Fernández. MDFA.Nombre:__________________________________________________________ Fecha: _______________
Indicación: Por unanimidad o por consenso, en forma grupal realice un informe con enfoque educativo enDerechos Humanos, de cara a la pelicula y a la realidad nacional, de trescientas palabras en la cual contenga los siguientes aspectos:
Diarios de la calle se desarrolla en una zona del barrio obreroamericano, en la ciudad de los Angeles, USA.
¿El currículo nacional y la estructura administrativa de la escuela?
¿La concepción de la educación por parte de la Directora, el profesorado y laprofesora novata?.
Las estrategias de aprendizaje implementadas por la profesora a los alumnos/as a la luz de los Derechos Humanos.
Los sistemas educativos existentes en la actualidad, el currículo, lasnecesidades vigentes.
Frase: Es mejor resignarse y no hacer nada? o hacer algo para tener cambios .
Las fases que implemento la educadora en el proceso educativo son: Interviniente, detección yevaluación
Cuales son cualidades del educador/a que forma e instruye a la luz de los Derechos Humanos.
La familia, el pluriempleo, la empatía y el divorcio de la profesora.
Marginación, Inclusión,ausentismo escolar, trato desigual, uso del material didáctico.
Los cambios efectuados en los educandos por la profesora es producto de la casualidad, es un don divino, o fruto del trabajo.
Que significaemplear un sentimiento de autonomía en los estudiantes.
Derechos humanos protegidos por la profesora a los educandos, las zonas de confort y las necesidades de los educandos
Derechos humanos...