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UNIVERSIDAD LA SALLE CHIHUAHUA















Reporte de Servicio Social – Aplicación de exámenes en Instituto Chihuahuense para la Educación de los Adultos ICHEA




















Índice

Introducción……………………… 3Introducción
Acerca del ICHEA
El Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos es un organismo descentralizado que se crea mediante decreto publicado en el periódico oficial, el día 26 de mayo de 1999 siendo una subdelegación estatal del INEA, para que todas las personas mayores de 15 años, que no saben leer ni escribir o que no han concluido su educación básica puedanhacerlo a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), el cual garantiza que jóvenes y adultos en rezago educativo puedan terminar su educación básica y de calidad, con una metodología diferente a la que aplica el sistema escolarizado, llevando este servicio a los lugares más recónditos del estado.
El ICHEA se encuentra presente en casi todos los municipios del estadocontando con varias Coordinaciones de zona, ubicadas en Ciudad Juárez, Chihuahua (incluye oficina en Ojinaga y en Aldama), Nuevo Casas Grandes, Madera, Cuauhtémoc, Delicias (incluye la oficina de Meoqui), Camargo (incluye la oficina desconcentrada de Jiménez), Parral, Guachochi y Bocoyna, lo que permite prestar el servicio en 65 municipios del estado, los trabajos de campo son coordinados porTécnicos Docentes, quienes son responsables de integrar Unidades Operativas, las cuales son atendidas por personal solidario (voluntario), entre este personal se encuentran Promotores, quienes son responsables de incorporar adultos a la unidad operativa a su cargo y asesores que tienen la función de facilitar al adulto el desarrollo y comprensión del módulo (material didáctico), estás unidades son dondese atiende a los educandos que desean cursar su Primaria o Secundaria.

El INEA
El INEA es una Institución educativa que atiende a personas mayores de 15 años que por alguna situación no tuvieron la oportunidad de aprender a leer o a escribir, prepara a quienes no han concluido su primaria o secundaria para terminarla con la ayuda de la creación de su Programa Educativo.
ElPrograma plantea el tratamiento de los contenidos y temas considerando experiencias, saberes y conocimientos de las personas y enfatiza el aprendizaje sobre la enseñanza al reconocer que las personas a lo largo de su vida han desarrollado la capacidad de aprender. Asimismo el INEA es el encargado de combatir el rezago educativo para lograr una mejor forma de vida y de nuevas oportunidades para laspersonas jóvenes y adultas.
Las personas jóvenes y adultas son las principales protagonistas de la propuesta educativa del INEA. Son hombres y mujeres que pertenecen a diversos grupos de población, viven en distintos medios, tiene diferentes edades, ocupaciones y costumbres. Este modelo es muy diferente a los programas manejados por la SEP en las escuelas primarias, ya que no sería adecuadoutilizar material didáctico enfocado a niños con personas adultas las cuales ya tienen experiencias en la vida y que ya tienen o buscan conocimientos de con un enfoque muy diferente.
Las personas que participan el los círculos de estudio, forman parte de los aproximadamente 32.4 millones de personas jóvenes y adultas que, en nuestro país, no han iniciado o concluido su educación básica, esdecir, que no saben leer ni escribir o que no han terminado la primaria o la secundaria.
Son personas que trabajan en la casa, en el campo, en la fábrica, en el comercio, en su negocio y, además, tiene responsabilidad con su familia y con la comunidad donde viven. También son hombres y mujeres que buscan mayores y mejores opciones de vida.
En los círculos de estudio, participa una gran...