Ensayo 442
Páginas: 4 (915 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2015
Nomenclatura: Toluca_leonideshumberto.nbravoemsad14_M1T2A1N3
Diplomado Formación de Tutores
Humberto Leónides Andrés
Cede de Procedencia: Emsad 14 San Andrés Nicolás Bravo
Ensayo: Defactores socioeconómicos educativos que generan la necesidad de abordad un nuevo enfoque educativo que atienda los problemas observados actualmente en el EMS
INTRODUCCION
La educación media superioren México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos solo si este tipo educativo se desarrolló con una identidad que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivospropuestos.
En el ámbito económico contar con una EMS en todo su potencial será cada vez más un requisito para que los jóvenes logren obtener un empleo razonable bien pagado y que les ofrezca posibilidadesde desarrollo laboral.
En términos generales, la competitividad de México depende en buena mediad del adecuado desarrollo de este tipo de educación.
La cobertura y la calidad en la EMS constituyen unsupuesto fundamental para que el país pueda dar respuesta a los desafíos que presenta la economía globalizada en un marco de equidad.
También tener una visión de la importancia del papel quedesempeñaran en el país los jóvenes que obtengan la certificación de bachiller.
Factores socioeconómicos y educativos que generan la necesidad de abordar un nuevo enfoque educativo que atienda losproblemas observados actualmente en el EMS.
Los retos de la EMS en México, son que los jóvenes encuentren oportunidades para realizar estudios en su próxima vida adulta, y no el estancamiento que es unode los lastres mas pesados por la RIEMS es importante obrar oportunidades a los jóvenes y propiciar el desarrollo social y económico del país.
Las diferencias existentes en nuestro país son muyserias y a diferencias de lo que ocurre en la educación básica y en la superior en la EMS no ha sido posible la reconstrucción de una identidad y una serie de objetivos bien definidos por el tipo...
Diplomado Formación de Tutores
Humberto Leónides Andrés
Cede de Procedencia: Emsad 14 San Andrés Nicolás Bravo
Ensayo: Defactores socioeconómicos educativos que generan la necesidad de abordad un nuevo enfoque educativo que atienda los problemas observados actualmente en el EMS
INTRODUCCION
La educación media superioren México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos solo si este tipo educativo se desarrolló con una identidad que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivospropuestos.
En el ámbito económico contar con una EMS en todo su potencial será cada vez más un requisito para que los jóvenes logren obtener un empleo razonable bien pagado y que les ofrezca posibilidadesde desarrollo laboral.
En términos generales, la competitividad de México depende en buena mediad del adecuado desarrollo de este tipo de educación.
La cobertura y la calidad en la EMS constituyen unsupuesto fundamental para que el país pueda dar respuesta a los desafíos que presenta la economía globalizada en un marco de equidad.
También tener una visión de la importancia del papel quedesempeñaran en el país los jóvenes que obtengan la certificación de bachiller.
Factores socioeconómicos y educativos que generan la necesidad de abordar un nuevo enfoque educativo que atienda losproblemas observados actualmente en el EMS.
Los retos de la EMS en México, son que los jóvenes encuentren oportunidades para realizar estudios en su próxima vida adulta, y no el estancamiento que es unode los lastres mas pesados por la RIEMS es importante obrar oportunidades a los jóvenes y propiciar el desarrollo social y económico del país.
Las diferencias existentes en nuestro país son muyserias y a diferencias de lo que ocurre en la educación básica y en la superior en la EMS no ha sido posible la reconstrucción de una identidad y una serie de objetivos bien definidos por el tipo...
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