ensayo de adminitracion

tema 3: Habilidades gerenciales.
De acuerdo con Koontz, Weihrich y Cannice (2012), la función de administrar se desenvuelve en un ambiente que es altamente dinámico y por ende, complejo. Por ello, es vital que los gerentes y directores tengan o desarrollen ciertas habilidades, acordes al nivel en el que se encuentren y a la diversidad de su función.
¿Qué es una habilidad? Es una destreza ocapacidad para lograr un objetivo, que implica desde un conocimiento, hasta un comportamiento o actitud.
Koontz, Weihrich y Cannice (2012) consideran que las habilidades que se deben tener o desarrollar para lograr ser un administrador exitoso son:
Da clic en cada una para conocer su información.
Técnicas
Humanas
Conceptuales
Es la capacidad de razonar y apreciar en forma integral todos loselementos que conforman la organización y sus relaciones, para comprender la forma en que esta funciona.
Estas habilidades son más relevantes en los niveles altos, pues es ahí en donde se toman las decisiones que afectan a toda la organización y en donde se les da solución a los problemas
Tema 4: Escuelas de administración a través del tiempo: orígenes
A lo largo de la historia han existidograndes pensadores y científicos que contribuyeron con sus conocimientos y experiencias en la construcción del concepto de la administración moderna.

A continuación, conocerás las principales aportaciones de los diferentes enfoques administrativos:

Antes del siglo XX
Robbins y Coulter (2009) sitúan en esta etapa dos sucesos cruciales:
1. Fue publicado el libro de Adam Smith, La riqueza delas naciones: en este se presentaron por primera vez los beneficios de la división del trabajo y de la especialización, tanto para las organizaciones como para la sociedad.
2. La Revolución Industrial: a raíz del surgimiento de las grandes máquinas que empezaron a sustituir el trabajo artesanal, se vio la necesidad de que las fábricas incorporaran destrezas administrativas, con el fin de producirlos bienes en forma eficiente, de facilitar la operación diaria y gestionar adecuadamente los recursos disponibles.
Administración científica y moderna
Administración científica
Frederick Taylor es considerado el padre de la administración científica, porque aplicó el método científico a los puestos operativos de las fábricas, con el fin de que existiera una correspondencia entre lashabilidades que las personas poseían y las actividades que demandaba un puesto. Su principal inquietud era elevar la productividad de los trabajadores, mejorando la eficiencia en la producción, logrando una mejor paga y ambiente de trabajo para todos los empleados (Robbins y Coulter, 2009).
De acuerdo con Koontz, Weihrich y Cannice (2012), en su obra Principles of Scientific Management publicada en 1911se encuentran los siguientes preceptos:
Utilizar la ciencia, en lugar de la imposición.
Fomentar la armonía, en vez del desacuerdo.
Impulsar la colaboración de las personas, más que el aislamiento.
Trabajar para alcanzar los niveles más altos de productividad.
Contribuir al desarrollo de todos los empleados, para su bien y el de la empresa.
Administración moderna
Henri Fayol esconsiderado el padre de la administración moderna. Definió la administración como el cúmulo de las siguientes funciones: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar, mismas que en la actualidad prevalecen en las organizaciones (Koontz, Weihrich y Cannice, 2012).
A diferencia de Taylor, cuyo trabajo se enfocó hacia los puestos de primera línea, Fayol se dirigió hacia el trabajo de los gerentes, enlos cuales identificó los 14 principios administrativos que se mencionan a continuación (Robbins y Coulter, 2009):
 La división del trabajo: la base de la eficiencia es la especialización.
 La autoridad: derecho de mandar.
 La disciplina: respeto y obediencia a las reglas.
 La unidad de mando: cada subordinado solo debe recibir órdenes de un superior.
 La unidad de dirección:...