Ensayo de Didáctica

En el siguiente ensayo se darán a conocer puntos clave de la didáctica los que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza, también se vera como se da el aprendizaje, sus fases, rasgos y la relación alumno profesor en este proceso, ocupando un aprendizaje cooperativo para este PEA (Proceso de enseñanza-Aprendizaje), el cual para mi criterio personal se debería ocupar en todas lasaulas educativas.
La educación es algo innato para el ser humano y su desarrollo. Entendemos por educación, sabemos que la educación se caracteriza por ser un aprendizaje valorativo y reflexivo para así lograr un sujeto competente en todo ámbito; es por eso que siempre debemos tener en cuenta los pilares fundamentales que se necesitan para un desarrollo continuo. Para implementar una educaciónde calidad encontramos el PEA el cual tiene como objeto de estudio la didáctica, este proceso debe ser investigado, en cual deben tener información de calidad y muy bien estudiada ya que es lo que se les entregara a nuestro alumnos, también incluye un diseño, una forma de ejecutarse y una evaluación, es decir, en este PEA influye en grandes cantidades la posición del profesor, en el contexto decómo enseña, sus actitudes, su rol, y esto va ligado al rol que tiene el alumno, es decir, que el aprendizaje al igual que la enseñanza se da por medio de una unión de varios elementos. Es así como damos el pie para conocer lo que se llama Aprendizaje Cooperativo, es decir, que es un enfoque que busca organizar actividades para así lograr experiencias en el ámbito social y personal de cada alumno,para así lograr que el aprendizaje sea de forma colectiva.
Cabe mencionar que la didáctica es una de las disciplinas mas importantes en la pedagogía ya que busca un fin educativo y se compromete con cada alumno para su mejora humana.
También como acotación histórica muy importante me gustaría mencionar que la didáctica se basa en enseñar y aprender, para esta es importante que sea de formanatural ya que el aprendizaje tiene una gran importancia en el espacio social, ya que de esta forma los alumnos se pueden integrar a la sociedad. Igualmente indicar que tiene un sentido explicativo, normativo y proyectivo, para así entregar normas, interpreta y aplica, todo basado en una realidad pasada, del presente y por sobre todo la futura.
Del mismo modo es importante mencionar la didácticadiferencial y demarcar que presenta componentes y métodos los cuales se basan en la distribución de roles, la posición del alumno y el profesor en el aula, así el trabajo y la comunicación que tendrán los alumnos y el docente con ellos será mas fluida y de calidad, creando experiencias de aprendizajes completas y de calidad.
El proyecto que se ocupa en la didáctica se enfoca en la manera de entregarlos conocimientos del profesor y como los recibe el alumno para así nutrirse positivamente de conocimientos que se le entreguen de forma entretenida; para que todo esto se haga real y resulte en su totalidad se deben plantear normas para lograr un sano clima.
Además la didáctica presenta diversos modelos como el normativo que consta que el educador transmita una enseñanza al educando para que asíel alumno se ejercite y lo pueda aplicar mas adelante; luego encontramos el modelo iniciativo en el cual el profesor escucha a sus alumnos, le ayuda a buscar fuentes de información en donde el alumno busca, estudia y aprende ligado a las necesidades que se le presentan en la vida; y por ultimo se presenta el modelo constructivo en donde el maestro entrega una variedad de escenarios con obstáculos,los organiza así el alumno ensaya, busca y luego propone soluciones las discute y defiende frente a sus compañeros generando así un debate.
Es así como concluyo que la didáctica enseña los contenidos enseñables de los aprendizajes, los cuales se les entregan a los alumnos, tomando en cuenta sus conocimientos previos, intereses y necesidades de cada uno; esta enseñanza se entrega con el fin de...