Ensayo de Educación Inclusiva
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2014
Curso: Educación Inclusiva I
Participante: Martha Gutiérrez Salazar.
PRODUCTO 3: PROYECTO FINAL- ENSAYO.
La educación Inclusiva responde al desafío de ofrecer una mejor educación para todos enla que cualquier, niño, niña o adolescente pueda ingresar de la escuela que elijan. Es un fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo para llegar a todos los educandos. Implica latransformación de las escuelas para atender a todos, sin importar al grupo étnico o lingüístico pertenezcan, si están infectados por el VIH y el Sida o con discapacidades y dificultades de aprendizaje.
Esdecir todos los niñ@s y jóvenes del mundo con sus fortalezas y debilidades individuales, con sus esperanzas y expectativas tienen derecho a la educación. No son las escuelas las que tienen derecho acierto tipo de alumnos y es por ello que el sistema educativo de un país es el que debe ajustarse para satisfacer las necesidades de todos los niños y jóvenes.
Tengo 20 años Como Docente en laSecundaria Técnica industrial No. 5 de Cosamaloapan, Veracruz y durante ese lapso he tenido diferente tipo de alumnas, sin que hasta la fecha me haya tocado alguna con discapacidad física. Sin embargo,recuerdo a una niña de nombre Lupita que estaba perdiendo la vista, ella llegaba a la escuela apoyada por su mamá quien diariamente la llevaba hasta el salón de clases y una vez estando ahí, eran suscompañeras las que se encargaban de apoyarla en lo que se le ofreciera, así, Lupita logró terminar su educación secundaria en tiempos en que aún no existían las escuelas de educación especial, por loque considero que mis compañeros maestros que les tocó impartir clases a esa alumna, ya practicaban la inclusión educativa.
Nuestra Institución por el momento no está preparada con adecuaciones en lainfraestructura para atender a alumnos con alguna discapacidad física, ya que no cuenta en primer lugar con psicólogos y los maestros no estamos aún preparados totalmente para superar estas...
Participante: Martha Gutiérrez Salazar.
PRODUCTO 3: PROYECTO FINAL- ENSAYO.
La educación Inclusiva responde al desafío de ofrecer una mejor educación para todos enla que cualquier, niño, niña o adolescente pueda ingresar de la escuela que elijan. Es un fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo para llegar a todos los educandos. Implica latransformación de las escuelas para atender a todos, sin importar al grupo étnico o lingüístico pertenezcan, si están infectados por el VIH y el Sida o con discapacidades y dificultades de aprendizaje.
Esdecir todos los niñ@s y jóvenes del mundo con sus fortalezas y debilidades individuales, con sus esperanzas y expectativas tienen derecho a la educación. No son las escuelas las que tienen derecho acierto tipo de alumnos y es por ello que el sistema educativo de un país es el que debe ajustarse para satisfacer las necesidades de todos los niños y jóvenes.
Tengo 20 años Como Docente en laSecundaria Técnica industrial No. 5 de Cosamaloapan, Veracruz y durante ese lapso he tenido diferente tipo de alumnas, sin que hasta la fecha me haya tocado alguna con discapacidad física. Sin embargo,recuerdo a una niña de nombre Lupita que estaba perdiendo la vista, ella llegaba a la escuela apoyada por su mamá quien diariamente la llevaba hasta el salón de clases y una vez estando ahí, eran suscompañeras las que se encargaban de apoyarla en lo que se le ofreciera, así, Lupita logró terminar su educación secundaria en tiempos en que aún no existían las escuelas de educación especial, por loque considero que mis compañeros maestros que les tocó impartir clases a esa alumna, ya practicaban la inclusión educativa.
Nuestra Institución por el momento no está preparada con adecuaciones en lainfraestructura para atender a alumnos con alguna discapacidad física, ya que no cuenta en primer lugar con psicólogos y los maestros no estamos aún preparados totalmente para superar estas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.