Ensayo de filosofia

FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INTRODUCCION
Para que el hombre sea libre, necesita saber la verdad, esa ha sido siempre una necesidad del ser humano, saber el porqué de todo lo que lo rodea, de su origen y su fin, lo cual lo llevado a realizar cambios y evolucionar hacia el conocimiento, esa necesidad incansable, lo obliga a seguir indagando sobre el pensamiento y la existencia del hombre.Considerando esto como el fin de la filosofía del hombre, enfocándonos en la filosofía de la educación, llegar a la verdad, seria lograr que el maestro se encontrara a sí mismo, a su espíritu y necesidad de saber y enseñar, cuando el maestro se encuentre a sí mismo y descubra que su función es la de enseñar y educar a sus alumnos, entonces descubrirá su misión en la vida, esto es muy importante entoda profesión, no tomarla como un simple trabajo, sino entender nuestra misión como maestros, médicos, políticos, etc. Saber que tenemos que enfocar nuestras energías a lograr cambios significativos en la sociedad y en el caso específico de los maestros, estar conscientes de la influencia que tenemos en la vida y destino de nuestros alumnos, por lo que tenemos una gran responsabilidad, la deinfluir positivamente en ellos, ya que unas mala concepción de la vida, llevaría al niño o joven a entender y a llevar una forma de vida equivocada, lo cual repercute en la sociedad.
Aunque le hombre sigue haciéndose las mismas preguntas de hace años, las dudas e inquietudes sigue siendo iguales, la forma de buscar las respuestas ha cambiado, ya no solo se enfoca a la acumulación de saberes sincomprensión, sino que se enfoca en adquirir los procesos comprensivos de la realidad diaria de cada oficio o profesión, lo cual es necesario en la formación de las nuevas generaciones, ya que no podemos seguir educando como antaño, pues la vida cambia, las personas cambian y la forma de ver el mundo también, por lo que sería un error no avanzar a la par de todo lo que repercute la educación de unindividuo, pues pondría en riesgo la eficacia del proceso educativo.
Como menciona José Guadalupe de la More Ledesma en su obra “esencia de la filosofía de la educación” el maestro es luz o es oscuridad, considero que es muy cierta y coincido con él en que es una tremenda responsabilidad, pues nosotros los maestros somos profesionales que trabajamos con la memoria, conducta, sentimientos ymoral de esos niños o jóvenes que nos han encomendado, lo cual es un tarea muy importante y complicada, pues es bien sabido que a un buen maestro nunca se le deja de apreciar, pero también a un mal maestro, no se le deja de aborrecer por siempre, están ahí en los recuerdos de una persona que no le agrado o causo un buen sentimiento en él. No hay que perder de vista que estamos tratando a personasque tiene sentimientos, emociones y sueños, y nosotros debemos alentar esos sueños y no truncarlos con un mal comentario o una mala actitud. No es por menospreciar el trabajo de los docentes de nivel medio superior o superior, pero yo, como maestra de primaria, me siento sumamente orgulloso de haber elegido trabajar con los niños, ya que son como un lienzo en blanco en el que puedes dejar unahuella imborrable, puedes ayudarlo a formar su carácter, a modificar sus hábitos y su conducta y aprovechar esa admiración que sienten por ti, para encausarlos al camino correcto, pero considero también que es una responsabilidad muy grande lo que implica, desde el cuidado de los pequeños, porque a veces tenemos que hacerle hasta de doctor, cuando el niño se siente mal o tiene algún accidente en laescuela, que hay que curarlo o cuidar que no se quite el abrigo si está enfermo o cosa por el estilo, al menos yo como maestra lo hago, tal vez porque tengo un fuerte instinto maternal, me encariño mucho con ello y los cuido como si fueran mis hijos, me preocupa sus problemas, a veces me cuentan lo que ocurre en su casa, incluso me ha tocado defender a una niña del abuso sexual de su padrastro, lo...