ensayo de fundamentos


INSTITUTO TECNOLOGICO


INGENIERIA: Electromecánica
MATERIA: Fundamentos De Investigación
GRUPO: 1 A
UNIDAD QUE CORRESPONDA: Unidad 3

INTEGRANTES:
XALAPA, VERACRUZ 8 AGOSTO 2014
INDICE
Introducción………………………………………………………………….3
Objetivo General………………………………………………………………………5
Objetivo Educacional………………………………………………………………….5
Unidad 3
3.1 Normas y reglas ortográficas y depuntuación…………………………………………………………………..6
3.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión)………………………………………........................................10
3.3 Características del lenguaje científico (objetividad, universalidad y verificabilidad)………………………………………………………………16
3.4 Tipología de textos Académicos como medos de difusión del conocimientocientífico. (Monografía, ensayo, reseñas, reportes, tesis, protocolo e informe de investigación)……………………………………………………………....23
Conclusiones……………………………………………………………….35
Bibliografías……………………………………………………………......37
Anexos………………………………………………………………………38
INTRODUCCION

En este trabajo de investigación se dará a conocer la importancia y el uso de las herramientas de investigación oral ya que nosfacilitaran a la realización de alguna tarea que nos va ayudando para obtener una mejor interpretación sobre lo que se desee dar a conocer a cierta persona, sociedad, etc.
Vivimos en un mundo globalizado, cada día es más importante conocer lo que ocurre a nuestro alrededor, y para ello es necesario “comunicarnos”, entendernos y mantener contacto con nuestros semejantes.
3.1 Normas y reglasortográficas y de puntuación
Veremos las reglas de ortografía y de puntuación de todo texto, tal como el uso de mayúsculas, la relación y diferencia de la v y b, la acentuación, los signos de puntuación entre otros.
3.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión)
Se explicaran las utilidades y aplicaciones de las diferentes técnicaspara lograr una excelente redacción para así expresarse de manera correcta.
La redacción es un proceso de construcción que consiste en poner por escrito ideas o pensamientos cohesionados. 




3.3 Características del lenguaje científico (objetividad, universalidad y verificabilidad)
La ciencia busca un lenguaje de carácter expositivo que persigue la objetividad; por ello, entre otrascaracterísticas formales de este metalenguaje, las voces usadas en estos mensajes son mono sémicas, para reproducir lo más fielmente, sin confusiones perturbadoras, la observación y el análisis del fenómeno, procesos u objetos.

3.4 Tipología de textos Académicos como medios de difusión del conocimiento científico. (Monografía, ensayo, reseñas, reportes. tesis, protocolo e informe de investigación).Existe gran variedad de textos que se diferencian unos de otros y es por eso que se puede hacer una clasificación de estos responden típicamente a la intención básica de producir o transmitir conocimientos sistemáticos de alcance social y cuyos destinatarios son los miembros de las distintas comunidades científicas y universitarias a nivel local, nacional o transnacional.
Un textoacadémico es cualquiera de las producciones orales, escritas, audiovisuales, etc.





OBJETIVO GENERAL
Aplicar herramientas metodológicas de investigación en la elaboración de escritos
Académicos, producto del desarrollo de la investigación documental en temáticas
de su área, que lo habiliten para ser autónomo en la adquisición y construcción de
Conocimientos que fortalezcan su desarrolloprofesional.


OBJETIVO EDUCACIONAL
Aplicar herramientas formales de comunicación oral y escrita de acuerdo a parámetros de validez previamente establecidos.










3.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación
¿Qué es la Ortografía?
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la...