Ensayo De La Paradoja

INSTITUTO TECNÓLGICO DE
TUXTLA GUTIÉRREZ

COMUNICACIÓN HUMANA

TAREA:
REALIZAR UN ENSAYO DE LA LECTURA “LA PARADOJA” DEL AUTOR JAMES C. HUNTER

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

PROFESOR: MTRO. ROBERTO ANTONIO MEZA GUILLÉN.

ALUMNA: DIANA ARLETH MUÑOZ MENÉNDEZ.

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; a 16 de Octubre del 2012

El contenido del libro La Paradoja James C Hunter, nos demuestra laimportancia del líder dentro de cualquier organización empresarial e inclusive social del mundo actual, no se puede pretender lograr los objetivos empresariales y sociales si quien marcha a la cabeza está más preocupado por ser servido e imponer su poder.
La Paradoja de James Hunter trata de John Daily, Director de una importante Fabrica de instalación Industrial, quien cuenta que aparentemente su vidasiempre había sido exitosa, pues tenía todo lo que un hombre “necesitaba” para ser feliz, John tiene una hermosa familia comprendida por su esposa y sus dos hijos, señala que económicamente y profesionalmente tenia gran estabilidad, pero de pronto comenzaron a surgir una serie de problemas en su vida, ya que se dio cuenta que no estaba satisfaciendo adecuadamente las necesidades de las personas queestaban a su cargo, en especial a los integrantes de su familia. Con la ayuda de su esposa John decide formar parte de un retiro en un pequeño monasterio cristiano, donde conocería al hermano Simeón, quien le enseña una forma diferente de encarar su relación con los demás, lo cual puede cambiar para siempre su vida. Siete son los días en el monasterio, siete son los capítulos del libro quedescriben didácticamente las enseñanzas impartidas por Simeón acerca del liderazgo
John llega al monasterio un poco intranquilo, debido a que no quería hacerlo, pues era un gran Empresario pero alejado del mundo espiritual, en ese lugar conoce a Simeón cuyo verdadero nombre (antes de entrar al monasterio) es Leonard Hoffman, quien fue un gran ejecutivo que llega a ese lugar a impartir clases deliderazgo.   Durante la primera clase impartida por el profesor Simeón se presentaron los otros integrantes del retiro, entre los cuales se encontraban Lee (Compañero de habitación de John), Greg (Sargento del Ejército de los Estados Unidos, Theresa (Directora de una escuela Pública), Chris (Entrenadora de un equipo femenino de Baloncesto de la Universidad de Michigan) y Kim. Luego de la presentacióninmediatamente comenzaron las enseñanzas por parte de Simeón, quien los trata a todos como líderes ya que les recuerda que siempre que dos o más personas se reúnen con un propósito, hay una oportunidad de liderazgo. De esta manera comienzan las discusiones de la clase y surge una gran pregunta por parte de Lee, quien dice a Simeón —Advierto que usas mucho los términos «líder» y «liderazgo», y parecesevitar «gerente» y «gestión». El profesor Simeón aclara que la gestión no es algo que hagas con la gente. Puedes gestionar tu inventario, tu talonario de cheques, tus recursos. Pero no gestionas otros seres humanos. Se gestionan cosas, se lidera a la gente. En esta primera sesión el profesor Simeón define una serie de términos: Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje conentusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Poder: es La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición o tu fuerza. Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieres debido a tu influencia personal. La autoridad es un conjunto de características, las cuales noson innatas, por el contario se desarrollan a lo largo de la vida y se convierten en comportamientos habituales.  El Paradigma Antiguo Los paradigmas: Son patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida, por lo tanto son de naturaleza cambiante y esto es de suma importancia que estemos abiertos al cambio continuo, ya que no es posible mejorar sin cambiar. El...