ENSAYO DE LA PELICULA TODOS LOS NIÑOS SON ESPECIALES

Fecha: 02 – mayo – 2015
Carrera: Educación General Básica Semestre: Octavo

Tema: Todos los niños son especiales.
Objetivo: Analizar y relacionar lapelícula con la didáctica de la matemática

TODOS LOS NIÑOS SON ESPECIALES
Introducción
En cualquier carrera o trabajo el profesional debe tener vocación es decir amar lo que hace, en la docenciaprincipalmente el profesor esta encomendado a una gran labor, que es formar seres humanos, además de tener vocación, debe estar en constante investigación y preparación, para así poder trasmitir losconocimientos de manera clara y llegar a los estudiantes con la ciencia.

Desarrollo
Como profesores tenemos un gran reto, en las aulas se reúnen diferentes mundos, distintas sociedades y culturas, muchasveces los docentes desconocen de las técnicas y estrategias para formar al estudiante, la película “Todos los niños son especiales” nos muestra claramente las individualidades de cada estudiante y losproblemas de aprendizaje que presentan.
Un maestro al entrar al aula debe estar pendiente de cada uno de los estudiantes, observar la actitud, el interés y el comportamiento, un niño/a con su conductademuestra lo que siente o lo que vive realmente, y muchas veces como docentes cometen el error de juzgar mal al niño/a.
Si bien es cierto cada día en las aulas sucede algo similar a lo que lapelícula narra el estudiante no aprende, no ponen atención, no presenta tareas, no quieren ir a clases, o no desea ir definitivamente a la escuela, algo hay que no está bien en el niño/a, hasta hoy en díaexisten maestros que lamentablemente al igual que los maestros anteriores de Ishaan ven todo lo negativo en un niño con problemas de aprendizaje, sin darse cuenta que detrás de un corazón tierno quetal vez tuvo malas experiencias en el hogar, en la sociedad o maestros anteriores, existe el deseo y la necesidad de que alguien le escuche, le tome en cuenta, que eleve sus autoestima con palabras...