Ensayo de la tarea educativa es favorecer competencias para una vida de calidad

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  • Publicado : 14 de mayo de 2010
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ENSAYO DE LA TAREA EDUCATIVA ES FAVORECER COMPETENCIAS PARA UNA VIDA DE CALIDAD
El poco dominio de la enseñanza de competencias por parte de los docentes se a convertido en un obstáculo ya que no le permite explicar la materia, mantener la disciplina en el aula y controlar sus emociones. Esto se debe al escaso dominio y apropiaciones de las nuevas informaciones que debe tener.
Lascompetencias encierran todo “aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a convivir” y para educar en competencias, los maestros deben de construir y reconstruir las propias.
La educación siempre tiene por objeto promover el aprendizaje, experimentado por el alumno o el estudiante que tiene por objeto la adquisición efectiva de valores, normas, conocimientos y aptitudes nuevas. Enconsecuencia, un rasgo básico de la educación de calidad debe ser su función del aprendizaje. La presencia o ausencia de aprendizaje dependen de varias condiciones que en parte están interrelacionadas principalmente la motivación general del alumno ya que es evidente que la motivación del alumno es la principal condición imprescindible del éxito de la educación, a un que la motivación y la capacidad delprofesor, es el éxito de la educación que está impuesta a la capacidad del profesor de organizar la enseñanza y presentar los conocimientos y aptitudes que se van a transmitir para estimular la motivación del alumno por la materia y permitiéndole entender y aprender, lo cual tiene que ver con el entusiasmo profesional y la competencia del docente y con su preparación en métodos de enseñanza, asícomo con la disponibilidad del tiempo necesario, de un apropiado equipo y material didácticos de calidad, existen profesores que no motivan a sus alumnos eso lo pude notar en las practicas de observación, realmente no existe algún tipo de motivación hacia los jóvenes eso por lo menos lo note de una profesora que solo se preocupaba por dar sus temas ya que como ella lo mencionaba “los jóvenes casinunca ponen atención ya estoy cansada de gritarles es por eso que doy el tema y el que lo entendió bien y el que no pues ni modo allá ellos, si al rato andan pariendo cuates” como es posible que la profesora se exprese de esa manera realmente no ama su trabajo, porque cuando uno ama su trabajo y le gusta hace todo lo posible por que los alumnos pongan atención realmente a donde queda esecompromiso que es el hacer personas de bien, competentes es importante que como futuros docentes nos demos cuenta que puede favorecer al alumno para una mejor calidad de vida.
También existen docentes que les gusta crear un ambiente de respeto, participativo, recreativo, dinámico pero sobre todo existe una motivación y la participación del padre de familia en algunas ocasiones, por que es importante quelos padres de familia sean parte de la formación de sus hijos no por ser los alumnos unos adolescentes los padres no van a estar al pendiente de su educación, a un así hay padres que piensan que la educación es tarea de la escuela pero se equivocan, ahora la familia en la socialización esta eclipsada, generando problemas a la escuela y a los maestros ahora los padres exigen a los maestros peroque pasa con esos padres simplemente rehúyen de sus responsabilidades como no los menciona; Savater (2002).
Es importante que el profesor enseñe y desarrolle en los alumnos aquellas habilidades tan esenciales e importantes para la vida como lo es la habilidad para comunicarse efectivamente en forma oral y escrita, comprensión de los principios de la matemática y capacidad para aplicarlos a laresolución de problemas de la vida cotidiana, la formación básica en literatura, música, plástica y otras expresiones artísticas y desarrollo de capacidades de percepción, apreciación y producción estética, desarrollo de actitudes y aptitudes, así como también las competencias básicas; buscar para decidir, leer para comprender, escribir para convencer, automatizar para pensar, analizar para...
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