ensayo de tok

"Solo la observación de patrones generales nos puede dar conocimiento.
Solo

la

observación

de

ejemplos

específicos

nos

puede

hacer

comprender". ¿En qué medida está de acuerdo con estas afirmaciones?
Respondiendo a esta pregunta yo antes que todo voy a
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utilizar algunas

formas del conocimiento y también voy a formular tres cuestiones del
conocimiento. Lasformas del conocimiento que voy a utilizar, las cuales me
parecen lógicas para contestar esta pregunta son las siguientes: percepción
sensorial, y la razón1 y el lenguaje. ¿Por qué escogí estas tres formas?
Estas formas las escogí por tres situaciones, la primera es porque el ser

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humano no puede observar los patrones ni observar los ejemplos específicos
sin el sentido de la vista y elsentido del oído ya que son los principales
sentidos cuando se habla del conocimiento 2. La segunda la escogí porque
nosotros como seres humanos somos os únicos seres vivos que podemos
razonar y eso es lo que nos hace distintos de los demás seres vivos. La

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tercera situación que escogí es el lenguaje ya que esta es la principal forma
de que uno pueda dar conocimiento y así podercomprender 3 el mismo. Pero
nosotros como seres vivos no dependemos de una sola observación o un
solo ejemplo para poder comprender en nuestras vidas, eso no quita que si
podamos tener un conocimiento y una comprensión. Siguiendo con mi

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estructura comenzare con las cuestiones del conocimiento.

¿Puede la observación hacer comprender sin caer en una rutina?
Para comenzar tenemos que estarclaros del significado de lo que es una
observación y lo que es la comprensión. La observación “viene del latín
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observatĭo, la observación es la acción y efecto de observar, y Se trata de
una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar
El concepto de razón tiene su origen en el latín ratio. la razón es la habilidad en
virtud de la cual el hombre no sólo logra reconocerconceptos sino también
aplicarlos. http://definicion.de/razon/#ixzz2MxXDx4af 28/02/13 5:57 p.m.
2 conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia
o el aprendizaje. http://definicion.de/conocimiento/#ixzz2MFGYtIM0 28/02/13
6:07 p.m.
3 El concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que
refiere a entender, justificar o contener algo.http://definicion.de/comprension/#ixzz2MFKF7Xpm 28/02/13 6:27 p.m.
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información.” 4 , también la comprensión como ya habíamos mencionado
antes se refiere a entender algo. Sin embargo como dice en la definición de
observación “es una actividad realizada por los seres vivos para asimilar
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información”. Esta “información” que se menciona en la frase se refiere al
contenido que nosotrostratamos de comprender cuando lo observamos. Un
ejemplo seria cuando estamos leyendo un libro, y leemos todas las oraciones,
frases y párrafos, nos referimos a la “información” que debemos de procesar
para poder comprender ese texto. Pero esto nos da la idea de que antes de

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que nosotros leamos ya tenemos que tener el conocimiento de cómo se lee
un texto. Sin embargo nosotros por laobservación podemos caer en una
rutina, pero me refiero a una rutina no por observar lo mismo sino que es una
rutina la cual nosotros nos vamos a acostumbrar de solo comprender por
ejemplos específicos, en lugar de poder ser indagadores y querer aprender

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de mas experiencias. Entonces en pocas palabras la observación si puede
hacer comprender pero para comprender tenemos que conocer y de estotrata mi segunda cuestión del conocimiento.

¿El conocimiento es derivado de la comprensión o la comprensión es
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derivada del conocimiento?
Tenemos claro que antes de poder comprender ya debemos de haber tenido
un conocimiento a superficie del tema que estamos llevando. Entonces esto
nos da, que del conocimiento se deriva la comprensión de algo. A lo que
quiero llegar con esto es...