Ensayo De Un Plan De Clases

PLAN DE CLASES

• MATERIA: Ciencias Naturales.

• AÑO: 1ro 1ra.

• EJE TEMÁTICO: Energías, cambio y
movimiento.

• OBJETIVOS:

o Conocer y diferenciar las formas más comunes de energía.o Interpretar cuadros y demostraciones.

• CONTENIDOS: Noción de energía, energía y trabajo, energía mecánica, otras formas de energía (química, eléctrica, magnética y térmica), el principio deconservación de la energía y las transformaciones de la energía.


• BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE:

O Diseño Curricular para cs. naturales de primer año.
O Confluencias Ciencias Naturales 7, ed.Estrada.

• IDEAS A TRABAJAR CON LOS ALUMNOS: Utilizar la noción de energía para explicar algunos fenómenos naturales y cotidianos.



SITUACIONES DE ENSEÑANZA
1º Módulo

Los alumnos tienenconocimientos previos de:

 Atómos y moléculas.
 Cambios de estado.
 Leyes de Newton.
 Tipos de energía y trabajo.
 Unidades de energía.
 Calor y temperatura.


INICIO: Daremos comienzo ala clase redefiniendo el concepto de energía y trabajo.


DESARROLLO: En el desarrollo de la clase describiremos y realizaremos una pequeña demostración de los distintos tipos de energías.

Energía Potencial Gravitatoria.
 Energía Potencial Elástica.
 Energía Cinética.
 Energía Química.
 Energía Eléctrica y Magnética.
 Energía Térmica.

CIERRE: Se les propondrá a los alumnosrealizar las siguientes actividades.

1)_ Una cada fenómeno con el tipo de energía que posee.


Un arco cuando está tenso. ENERGÍA ELÉCTRCA

Una pelota que rueda por una superficiehorizontal.
ENERGIA TÉRMICA


Un cable de cobre conectado a una batería.
ENERGÍA CINÉTICA


Agua caliente. ENERGÍA POTENCIAL ELASTICA
dh


2) _ Una piedra colocada en el balcón de unedificio de 20 m tiene:



Energía Potencial.



Energía Cinética.



Las dos.


3) _ Indica en que caso se realiza trabajo:

Una persona sostiene una pelota en reposo....