Ensayo El Desarrollo Del Niño

Hablar del desarrollo del niño desde un ámbito emocional es hablar desde que el niño nace, un niño para que sobreviva en el ambiente debe haber una protección por parte de sus familiares, lo que estoes: alimentarlo, asearlo, cuidarlo, brindarle la atención y protegerlo de todo peligro para que crezca de igual forma que todos.
La constitución que tiene el niño respecto a la formación del yo, esque el niño se convierte en objeto de vivencias, se vuelve consciente de sí en su encuentro  con el mundo y en su actividad en él. Aun el niño desde que nace y en sus primeros años de vida no tieneconciencia de identidad y de simplicidad no reflexiona sobre su yo.
El niño experimenta frente a las cosas su propio poder y su impotencia, por este medio encuentra el camino para llegar a su yo.La conciencia del yo no aparece de repente, es el resultado de un lento proceso de conformación del nosotros hacia la consecución de un yo y  de un tú. Antes de que el niño tenga una concienciaunitaria del yo pasa por disponibilidades calificadas como el “yo social” y el “yo activo”. El yo social se desarrolla con otras personas y es portadora de sentimientos de simpatía y antipatía. El yo activose desarrolla a partir de la relación con los objetos y se verifica en forma de juego, por tal razón el yo lúdico es la forma más importante del yo activo en esta etapa.


Desarrollo AfectivoSocial:
En lo concerniente al
Objeto libidinal, se puede decir que los niños de esta edad se encuentran en la "etapa fálica" de Freud, cuyo placer y conflicto está relacionado con los órganosgenitales.
La relación de los niños con los genitales tiene que ver con el placer y con su significado para distinguir los sexos. Los niños a los 3 años se miran, tocan y buscan, son tremendamentecuriosos. Los niños fantasean y buscan explicar fantasiosamente aspectos de la realidad.

En relación a los conflictos en esta etapa uno de ellos es que  los niños de 3 años están centrados en los...