Ensayo elaboracion de textos academicos

El lenguaje es algo esencial para nuestra vida, pues es difícil imaginar la vida sin palabras. Hablar, escuchar, leer y escribir son aspectos básicos para nuestra vida cotidiana, el uso del lenguaje nos guía a lo largo del día, facilita las conversaciones con las demás personas. En la vida cotidiana se presentan los textos, pasas por una calle y encuentras carteles promocionando una comida o uncelular nuevo, cuando vas a un restaurant te dan el menú y es otro texto, cuando navegas por internet son textos, en el celular para mandar un mensaje, para leer un instructivo de un aparato, libros de la escuela, acta de nacimiento, facturas de un negocio, subtítulos de una película, textos y más textos. Cada vez es más difícil encontrar personas que sepan utilizar su idioma con las correctasreglas gramaticales, de entonación y fluidez. La juventud hoy en día reduce las letras a lo máximo posible para poder expresarse, ya sea para que se vea raro el texto o porque quieren escribir rápido un mensaje y lo escriben incorrectamente. Esta situación llega al punto en donde los jóvenes incluso en documentos o exámenes suelen escribir de esta forma sin importarles el uso correcto del español.Comunicar sentimientos, deseos, ilusiones, éxitos, anhelos, frustraciones de manera oral o escrita es facultad exclusiva de los humanos. Pero, ¿es suficiente con aprender desde niños las reglas gramaticales y un vocabulario más o menos extenso para considerarnos buenos usuarios de una lengua? Desde el punto de vista de practico de la comunicación inmediata, como son los actos de saludar o pediralimento, responderíamos a dicha cuestión que si es suficiente. La lengua se vuelve, entonces, un objeto de estudio, por lo que hay que aprender a leer, a escribir, a expresarse oralmente en forma adecuada, a acentuar, a investigar, a analizar y a redactar diferentes tipos de textos con apego a normas establecidas. Que los estudiantes mexicanos hagan uso correcto de la lengua, más que unaaspiración, es una preocupación a nivel nacional. La manera en que empleamos el lenguaje depende de la situación en la que nos encontramos. Por ejemplo, no nos dirigimos de la misma forma a un amigo de confianza que a un médico al que vamos a consultar. Debemos tener la capacidad de adaptar nuestro vocabulario a la situación que vayamos a enfrentar. Cuando se redacta, además de construir oracionesgramaticalmente correctas, es necesario colocar signos de puntuación que nos indiquen pausas, sorpresa, interrogación, introducción a citas. Punto y seguido: lo que decimos a continuación se relaciona estrechamente con lo que habíamos dicho antes. En ocasiones, puede sustituirse por punto y coma. Punto y aparte: se coloca al final de un párrafo, pero el texto continúa en una línea aparte. Punto final: secoloca al final de todo escrito o de una división importante de un texto. Dos puntos: se utilizan para citas textuales, cuando la segunda oración es una explicación, resumen o comprobación de la anterior, después de formulas de cortesía, después de vocativos, para empezar discursos, charlas, conferencias. Puntos suspensivos: para dejar en suspenso o inacabada una frase, una oración, un párrafo o untexto. Las reglas ortográficas son muy importantes para el correcto uso del lenguaje escrito; una de las mejores técnicas para tener una buena ortografía es la observación, por lo que la lectura será tu mejor opción para escribir correctamente. Casi todas las reglas ortográficas tienen excepciones, por eso es importante consultar el diccionario cuando se tiene una duda.
Todo lenguaje humanopuede analizarse en función de su fonología (sistema de sonidos), léxico (vocabulario), sintaxis (reglas para agrupar las palabras en secuencias gramaticalmente aceptables), semántica (convenciones para derivar significados de palabras y oraciones) y pragmática (reglas para el uso social apropiado y la interpretación de la lengua en un contexto). Estos sistemas pueden apreciarse mejor para el...