Ensayo EMPOWERMENT
EDUCATIVA
Módulo: EMPOWERMENT
M.E. José Antonio Fernández Lozano
Resumen.
Empowerment es una tendencia empresarial de organización y administración,
que se va abriendo campo en las escuelas. Existen niveles de poder que marcan
el avance en los procesos de empoderamiento que en el campo educativo,
requieren para su aplicación de un cambio de actitud personal y de las
organizaciones escolares. Seguramente con la reforma educativa 2013, muchas
de estas tendencias serán base de la organización escolar. Por lo tanto si lo
educativo está cambiando, es necesario conocer e interpretar los signos del
cambio.
Palabras clave: Empowerment. Actitud. Organización escolar. Administración escolar. Poder. Autoridad. Panóptico. Cambio educativo.
Abstract.
Empowerment is a business trend of organization and administration that is
emerging in school field. There are levels of power that mark the progress in the
process of empowerment in education, required of the staff and school
organizations. Surely With the 2013 education reform, many of these trends will be
based school organization. So if education is changing, it is necessary to
understand and interpret the signs of change.
Keywords: Empowerment. Attitude. School organization. School administration.
Power. Authority. Panoptic. Education change
¿Qué es el empowerment?
Empowerment, proviene del verbo to empower y significa: Dar o conceder poder;
facultar, habilitar, potencias, empoderar. Es un sistema de valores y creencias que
permiten que el personal pueda satisfacer las necesidades propias y personales y
organizacionales así como las acciones necesarias para lograrlo.
Sin embargo, para que se pueda dar el empowerment es necesario algunas
consideraciones previas; entre otras: La asunción de una responsabilidad
delegada en una organización circular. El
empowerment o empoderamiento es
una técnica que consiste en delegar, otorgar o transmitir poder, autoridad,
autonomía y responsabilidad a los trabajadores o equipos de trabajo de una
empresa para que puedan tomar decisiones, resolver problemas o ejecutar tareas
sin necesidad de consultar u obtener la aprobación de sus superiores.A través de la aplicación del
empowerment
, los trabajadores o equipos de
trabajo tienen mayor poder de decisión, mayor autoridad para resolver los
problemas, mayor autonomía en el desempeño de sus funciones, y mayor
responsabilidad por la ejecución de las tareas, por las metas y por los resultados.
Mientras que los gerentes, jefes o superiores, en vez de dedicarse exclusivamente
a dirigir y controlar, dejan que los trabajadores o equipos pongan en práctica sus
ideas o métodos, orientan, motivan, estimulan, reconocen los éxitos y
recompensan los resultados.
El objetivo principal del
empowerment es buscar distribuir niveles adecuados
de poder, autoridad, autonomía y responsabilidad en toda la organización y, de
ese modo, fortalecer a todos los miembros de ésta, aumentando su esfuerzo y
dedicación y, a la vez, aprovechando al máximo sus conocimientos, habilidades y
capacidades.
El principio necesario para empoderar la organización escolar
¿Cómo cambiar de una organización lineal a una organización circular?
¿Cómo empoderar la organización escolar? Aplicar el enfoque empowerment en
las escuelas, en mi opinión requiere del cambio de actitud como principal
ingrediente; es decir la forma de actuar de la persona y el grupo escolar, el
comportamiento que emplea un individuo y las organizaciones para hacer las
cosas, por supuesto, motivada esta actitud, por el grupo social al que se ...
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