Ensayo entre la relación existente entre la Misión

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2014

Análisis comparativo entre los objetivos del Ministerio de Educación Superior y los de UNICARIBE



UNICARIBE

*Se enfoca en promover la participación del sector empresarial en lasactividades académicas.
*El conocimiento científico.
*Los saberes humanísticos.
*Las artes y formas culturales.
*La integración de actores internos y externos de forma competitiva y eficiente.*Desarrollar en hombres y mujeres una formación humanística.
*Proporcionar a los actores las herramientas.
*Alternativa educativa vanguardista.
*Formar profesionales competentes y formar un profesionalactualizado.



ARTICULO 15 DE LA LEY DE EDUCACION SUPERIOR.

*La cultura de la solidaridad.
*La paz en el mundo y el respeto a los derechos humanos.
*Desarrollar en estudiantes y profesoresvalores y actitudes que les *permitan constituirse en agentes que promuevan el avance del conocimiento.
*Hacer accesible a todos los ciudadanos la oportunidad de la educación superior.
*Proporcionarformación humana, ética, científica y tecnológica.










En lo personal

Estos dos textos nos están orientando totalmente con el mismo propósito. Ambos resaltan los valores con los cualesdeben ser educados los estudiantes. Resaltando los Valores Éticos con Justicia y Libertad. Promoviendo el desarrollo del estudiante a una mentalidad de innovación constante bajo un ambiente Critico,Humanista y Visionario.
Educar profesionales responsables y capacitados para satisfacer la demanda de este y otros países.




Puedo decir que tanto la Ley 139-01, Artículo 15. MESCyT como elMarco Filosófico: Objetivos Institucionales son hechas pensando en el bienestar de cada estudiante de educación superior y el mejoramiento de la vida misma a nivel general, ya sea económico comoprofesional.
Estoy de acuerdo que ambos textos están elaborado distinto uno del otro pero analizándolos profundamente nos damos cuenta que están basados en las misma visión para la buena enseñanza y el...
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