ensayo eros electronico

Introducción
Este ensayo refiere una investigación sobre el impacto que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas de clases. No hay duda que la educación es el pilar fundamental de la formación en valores de la sociedad actual, la cual está inmersa en la era de la globalización y las nuevas tecnologías; por esta razón, éstas constituyen herramientas útilespara impartir conocimientos a los jóvenes de hoy.
Ahora bien, se debe tener en cuenta que la enseñanza asistida por computadora tiene sus bondades, pero también sus limitaciones. Es indudable que le permite al estudiante un aprendizaje independiente, en contacto continuo con el material instruccional y los facilitadores, propiciando la generación de su conocimiento; sin embargo, el computador puedeconvertirse en un elemento distractor o contribuir al aislamiento del estudiante del mundo que lo rodea. En conclusión, es importante considerar que no todo es hacer el clic: también es necesario rescatar lo técnico y lo pedagógico.
El impacto de las nuevas tecnologías en el campo educativo
Las TIC se difunden muy rápidamente en todos los ámbitos de nuestra sociedad, especialmente en losentornos laborales, pues instituciones y empresas no pueden desarrollar su actividad con eficiencia y competir sin aplicarlas intensivamente. En consecuencia, hay una gran demanda de formación en TIC dirigida a los trabajadores, en tanto que las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos TIC para su gestión y comoinstrumento didáctico. Estos hechos, y la relevancia de los servicios que progresivamente se vehiculan con las TIC, presiona también en los ámbitos domésticos, donde ya más del 30% de las familias cuenta con un ordenador conectado a Internet. Comparativamente con otros países de nuestro entorno,
Los medios de comunicación impactan de forma profunda a la sociedad actual y proponen nuevos procesos deinteracción informativa para conocer los sucesos del mundo que nos rodea. Sin embargo, es importante señalar que dicha interacción debe de ser crítica para lograr así una mejor asimilación del contenido o contenidos de la información.
El aprendizaje en las escuelas en nuestros días tiene un cambio trascendental, en la medida que se han incorporado a los planteles educativos las nuevas tecnologías deinformación y comunicación, situación que conllevan a estudiantes y docentes a prepararse con mayor eficiencia cada día.
Cabe precisar que la inadecuada incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación al terreno educativo, provoca más desventajas que beneficios, por ejemplo: una mala inducción produce que tanto docentes como estudiantes, sean menos analíticos, que el interéspor los libros vaya disminuyendo, ya que toda la información que necesitan la consiguen en cuestión de minutos con tan sólo estar frente a una pantalla y un teclado; sin consultar con otros autores para verificar dicha información.
Otro ejemplo de desventaja, esta en cuanto al docente, va perdiendo su papel central, pues el alumno ya no valora tanto el conocimiento que él o ella tiene.
Un nuevomedio de comunicación (como es el caso del Internet) transforma la vida de las personas (estudiantes, amas de casa, profesionistas, etc.), actualmente la mayor parte de las profesiones han sufrido cambios radicales, los trabajos que anteriormente necesitaban de todo un conjunto de personas, se han sustituido por sistemas automatizados. Los países ven reforzado su potencial económico a través delintercambio y producción de información (la información da poder).
Las nuevas generaciones (jóvenes que esperan incrustarse al mercado laboral) tienen que adaptarse a los cambios que producen las nuevas tecnologías de la información y comunicación, los jóvenes deben de tener la capacidad de realizar varias cosas a la vez, de cambiar de profesión, de renovar y actualizar constantemente sus...