ENSAYO FINAL 2


La Educación en México


¿Por qué educación?.
Al día de hoy, nos es muy válido tomarnos un tiempo, para realizar una serie de cuestionamientos acerca de la importancia del nivel educativo de México, y a partir de esa reflexión, poder llegar a un análisis más profundo del tema, en donde sea posible comprender los diferentes retos que el sistema educativo enfrenta; para hacer un análisis mascompleto del tema, es necesario mencionar las implicaciones que conlleva la impartición de educación para con las futuras generaciones, sin dejar de lado los Derechos Humanos y Sociales que la salvaguardan.

La educación desde el inicio de los tiempos, aunque cambiante, ha sido la base mundial para crecimiento y desarrollo de los seres humanos; para entender un poco sobre las bases educativasde México, es necesario remontarse al año de 1921, año en que José Vasconcelos fue nombrado Secretario de Instrucción Pública; desde ese momento, el Estado Mexicano se dio a la tarea de transformar intelectualmente al país, e integrar la instrucción popular para todos los mexicanos, así como la promoción del arte y de la cultura, a un México que no estaba preparado para recibir todos los cambiosque surgieron al finalizar la Primera Guerra Mundial; es por esto, y por muchas cosas mas, es que vale la pena hacer un recorrido sobre los cambios, que a través del tiempo ha tenido la educación en México, y de esa manera apreciar, al día de hoy, el ámbito social y ético de la misma.

Por definición, la educación es el conjunto de disciplinas y ejercicios encaminados a lograr el desarrollo yperfección (RAE, 2001) es mediante esta disciplina y ejercicios, que son descubiertas las habilidades de las personas, y donde son introducidos los valores que determinan el actuar de cada persona.

Hoy en día, gracias a la cambiante tecnología que nos rodea, los seres humanos nos vemos en la constante necesidad de aprender, pues el cambio y el desarrollo que caracterizan a la sociedad moderna, essolo posible mediante la educación, misma que nos obliga a conocer para crear, cambiar y mejorar.

¿Cómo relacionar la educación con la ética de las personas?
Es necesario, en primera instancia estar familiarizado con la corriente ética del utilitarismo, desarrollada por el filósofo, político y economista inglés John Stuart Mill, en donde aporta opiniones y reflexiones a los pensamientos de JeremyBentham. En dicha obra, llamada “Utilitarismo”, expresa un fundamento básico para el desarrollo de una sociedad: ¨ los miembros de la sociedad han de estar bien informados, bien instruidos y educados, y sin imposiciones, desde la libertad como valor importante, han de poder descubrir y elegir aquellos placeres de más valor, que les realizarán más como personas tanto a nivel individual,buscándolos individualmente, como a nivel colectivo, fomentándolos solidariamente.¨ (Martínez, 2014)
Una vez expuesto el fragmento de la obra de Mill, es la opinión del autor, que no hay método mas oportuno para el desarrollo y entendimiento de las personas que la educación, con la finalidad de lograr una libertad mental la cual de la oportunidad a las personas de pensar y opinar con fundamentos válidos queal mismo tiempo se puedan adaptar a las necesidades y exigencias de una sociedad cambiante; siempre buscando el bien de la colectividad.

¿A qué reto nos enfrentamos como sociedad?.
Según datos del INEGI, en el 2010, existía un porcentaje de analfabetismo de 6.9 % (INEGI, 2010). El no saber leer ni escribir, es una de las desventajas más grandes que una persona puede sufrir, ya que “es unacondición que aísla, y margina a los individuos, dentro de su propio medio social” (Narro y Moctezuma, 2012); no tener acceso a la educación, como le sucede a una parte significativa de la población, genera pobreza, desigualdad social y sobre todo incertidumbre jurídica, una tasa de analfabetismo tan grande como esta, repercute directamente en el crecimiento económico, cultural y social del país....