Ensayo foucault

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  • Publicado : 4 de abril de 2010
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De acuerdo a la lectura realizada acerca de “el discurso de Foucault” en mi opinión aterriza en el mundo contemporáneo. Ya que en su estudio o contemplación del autor sujeto o discurso referido, nosda como bases para que nuestro pensamiento no se vea oprimido por patrones preestablecidos sino por el contrario defendamos nuestro punto de vista que muchas veces puede llegar a ser la solución alproblema. La relevancia de sus contribuciones, hacen de la lectura una referencia obligada en cualquier tipo de desarrollo tanto más cuando nos referimos al ámbito académico-universitario o laboral.Pero, ¿cómo abordar una obra tan diversa y controversial?, ¿de qué manera comprender sus propuestas y hacerse de ellas como herramientas de trabajo? y sobre todo, aun corriendo el riesgo de ir en contrade la propia propuesta de la lectura, ¿cómo manejarla como “obra”? Una respuesta posible a estos cuestionamientos se centra en tres principales aspectos que considero relevantes en el desarrollohumano: los del sujeto, el poder-saber y la verdad. Los tres conforman, creo, las referencias interdependientes que van uniendo las ideas-herramientas con las que Foucault ha ido resolviendo la lógica deun tiempo-espacio, que es el nuestro, el de la modernidad y probablemente también el de sus formas más recientes y, en particular, de la construcción de ciertas formas humanas, de la verdad y deherramientas de poder-saber.

La lectura comienza fundamentando acerca de la reflexión de foucault acerca de la necesidad de romper los grandes paradigmas conceptuales. Plantea una nueva visión deltranscurso de la historia, en base a detectar las discontinuidades, en vez de buscar lo que le da unidad. Propone también no interpretar cada elemento de información como valioso en sí mismo (nointerpretarlo como documento), sino dotado de un valor que recién surgirá al ponerlo en relación con otros núcleos de información o con otras informaciones (o sea, interpretarlo como monumento).
el aporte de...
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