Ensayo Frente al salón de Clase

La película “frente al salón de clase”, relata la historia de un joven Brand Cohen con el síndrome de tourette, quién sufrió mucho en su infancia por ser rechazado en su escuela por su compañeros,maestros e incluso por su padre, por presentar la enfermedad, incluso en su etapa adulta sufre mucha discriminación por la misma condición.
El síndrome de Tourette consiste en que el cuerpo realicealguna acción involuntaria y que la persona no pueda controlarlo, en el caso del protagonista de la película su enfermedad consistía en hacer ruidos extraños sin voluntad y que no podía controlarlos.Desde un inicio la película es muy impactante, pues muestra a un joven desesperado, por no encontrar trabajo, conforme pasan las escenas se empieza a conocer la realidad deljoven, que sufre el síndrome de tourette, en él se presenta haciendo sonidos involuntarios e incontrolables.

Conforme se desarrolla la película se traslada a la infancia donde empieza su enfermedadaproximadamente a la edad de 6 años en la etapa escolar, el niño sufrio mucha discriminación en la escuela por parte de sus maestros y compañeros, principalmente porque no creían que los sonidos eraninvoluntarios y que el chico no podía controlarlo, no tenían conocimiento sobre la enfermedad, por eso lo ridiculizaban, amenazaban, por lo tanto en vez de que los docentes fueran un apoyo por sucondición se convirtieron en una desventaja.

Por otra parte estaba su familia, de su madre siempre tuvo mucho apoyo, compresión y era alguien en quien podía confiar, de hecho fue quien más sepreocupó por descubrir que era lo que padecía su hijo. En cuanto a su padre dentro de su machismo no se permitía aceptar que su hijo tenía una enfermedad y consideraba que su hijo podía controlarlo pero noquería hacerlo, por tanto lo rechazaba y ridiculizaba en frente de la gente.

Sin embargo él no se reprimio, pues se presentó un hecho muy importante en el contexto escolar donde él se sintió...