ensayo historia

UNIDAD EDUCATIVA



TEMA: 11 de septiembre “La caída de las Torres Gemelas”
FRASE MOTIVADORA: ¡Como se vive, se muere! Antonio Orbe
PÁRRAFO INTRODUCTORIO: ¡Que chévere es atentar contra lavida de otras personas y dejar sin familia a muchos hogares pero no sabemos la tristeza y el dolor que causamos al actuar de una manera tan vil y despiadada.
OBJETIVO: Dar conocer las causas y lasconsecuencias de la caída de las torres gemelas.
SUBTEMAS O CONTENIDOS: Estados Unidos atacado por una seria de terroristas suicidas causando así graves daños en New York.

DESARROLLO:
Losatentados del 11 de Septiembre del 2001 fueron cometidos en los Estados Unidos por la red Al Qaeda, mediante el secuestro de aviones en línea para ser impactados contra varios objetivos.
El plan originalde Al Qaeda, grupo, que se responsalibilizó por el ataque, era estallar 10 aviones contra las Torres Gemelas, el Pentágono y el Capitolio sin embargo uno de los pilotos determino que el objetivo erademasiado pequeño, optando en vez por el Capitolio, destino final el vuel0 93, que se estrello antes de alcanzar el edificio.
Más de 4.600 aviones aterrizaron la mañana del 11 de Septiembreminutos después de los atentados. Los controladores aéreos de Estados Unidos tardaron dos horas y media en vaciar naves comerciales del territorio aéreo de EEUU.

CONCLUSIONES:
Este ataque causo lamuerte aproximadamente a 3.000 personas, servicios de rescate y limpieza trabajaron turnos de 24 horas durante 230 días.
Encontraron 291 cadáveres completos y casi 20.000 restos humanos, heridas otras6.000 personas, como también 19 muertos terroristas así también la destrucción y graves daños al Pentágono y Capitolio en el estado de Virginia.
Los edificios se desplomaron en 11 minutos con 9segundos.
Más de 66.000 personas en cincuenta estados, han recibido tratamientos sobre trastornos pulmonares por personas presentes en la ciudad durante los atentados terroristas. Otro número...