ensayo introductorio

Guillermo Muñoz Franco.- Preámbulo.- La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), designó el 9 de diciembre como Día Internacional contra la Corrupción, con la intención de crear conciencia de lo que genera esta práctica y el papel que debemos asumir todos para combatirla y prevenirla.
Con el propósito de continuar con los temas que he venido abordando en este valiosoespacio que me brinda La Jornada Jalisco, medio impreso a través del cual se me permite expresar mis conceptos a la sociedad, respecto a la difusión de la transparencia y el derecho al acceso a la información pública, resulta pertinente, en esta ocasión, hablar de lo que representa la corrupción en los diferentes ámbitos, tanto públicos como privados, esto es, la corrupción, que proviene del vocablolatino corrumpere, que quiere decir “echar a perder”, es un mal social que no se limita al ámbito de gobierno solamente, ya que ésta contamina todas las esferas de la vida: la escolar, empresarial, laboral y comercial, asimismo, es un problema que afecta gravemente a las instituciones, la legitimidad de la democracia, la ética y la justicia, que distorsiona el sistema económico y constituye unfactor de desintegración social, que provoca enriquecimiento personal ilícito, obtenido directa o indirectamente y puede ser a través de diferentes tipos de delitos como pudieran ser: sobornos, extorsiones, estafas, fraudes, abuso de autoridad, etcétera.
La corrupción en la clase política ha sido definida por algunos tratadistas como: “comportamiento político desviado” (falta de ética política);“conducta política contraria a las normas jurídicas” (falta de ética jurídica y política); y “usurpación privada de lo que corresponde al dominio público”. Cabe destacar, señalan, que el interés personal no es un elemento que necesariamente debe incluirse en una definición, pues los actos de corrupción no siempre satisfacen únicamente intereses particulares, ya que la corrupción puede beneficiar afamiliares, amigos o incluso a una organización, a una causa o movimiento social, político o cultural.
La corrupción en las escuelas se puede dar desde lo más simple, como copiar en un examen, asimismo puede producirse entre directivos, profesores, padres de familia y alumnos; puede darse en la venta de plazas, en el derecho de ingreso a una escuela, compra de calificaciones y justificación deinasistencias, así como el pago de cuotas escolares; de igual forma se puede generar por actos de favoritismo, nepotismo y la contratación de personas afiliadas a algún partido político o sindicato, que hacen que profesores menos calificados alcancen posiciones que no merecen, por lo que sin lugar a dudas todo esto afecta en lo más importante y trascedental, que es la formación y educación que seimparte a nuestros hijos.
La corrupción en el ámbito empresarial y de comercio afecta porque aumenta la ineficacia y por consiguiente se vuelve cada vez más difícil alcanzar los objetivos planteados, ocasionando con esto que los empresarios y comerciantes sufran pérdidas económicas y no logren cubrir sus metas planteadas; por tal motivo, es aplaudible resaltar lo que la Secretaría de Contraloría yDesarrollo Administrativo ha venido realizando con el fin de invitar a las empresas mexicanas y del extranjero que operan en nuestro país a que se unan a la lucha por un país más transparente.
Por todo ello, es muy importante que las cúpulas empresariales, como ya lo han venido realizando, continúen diseñando códigos de ética y de conducta que fortalezcan el valor moral de sus empleados,proveedores, clientes, etcétera, que definitivamente ayudan a crear un fuerte sentido de identidad con las empresas en las que laboran o proveen sus productos, inhibiendo de esta forma los riesgos de pérdidas, robos, faltas, etcétera. Que implicarían sanciones a los empleados, fortaleciendo así la honestidad individual de los empleados, proveedores, clientes y directivos en materia de transparencia....