ENSAYO LAS TIC EN LA EDUCACIÓN




LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

INDICE
 ABSTRACT……………………………………………………………………………………………… 3
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………… 4
1 LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION PREESCOLAR………………………….. 5
2 LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BASICA………………………………………………………………..6
3 LAS TIC EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR…………………………………………………………..7
4 LAS TIC EN LA SOCIEDAD…………………………………………………………………………….9
5 LOSPELIGROS DE LAS TICS…………………………………………………………………………10
CONCLUSION………………………………………………………………………………………………11
BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………………………………. 12


ABSTRACT.
The ICT has become one of the pillars of society and today I must provide the public education. The educational potential of ICT must be considered in two aspects; their knowledge and usage.
The first is direct to the culture oftoday's society accordingly. You can not understand the world today without a minimum of computer literacy. It must be understood, as it is generated, it is stored as transformed, as is transmitted and how it accesses the information in its many forms if you want to stand apart from the cultural currents. Try to participate in the generation of that culture.
It is not easy to practice teachingICT to solve all the problems that arise but try to develop education systems linking different aspects of computing and transmission and transmission of information, while being as constructive as possible from the methodological point of view.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación. La posibilidad educativade las TIC ha de ser consideradas en dos aspectos; su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa a la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender, como se genera, como se almacena, como se transforma, como se trasmite y cómo se accesa a la información de sus múltiples manifestaciones si nose quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura.
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelven todos los problemas que se presentan pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacione los distintos aspectos de la informática y de la transmisión y de la transmisión de la información, siendo almismo tiempo lo más constructivo que sea posible desde el punto vista metodológico.





INTRODUCCIÓN
Las TIC en la educación representan un espacio para informarse en relación a la tecnología de la información y la comunicación y la incorporación en el ámbito educativo.
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante ylos métodos de enseñanza. La integración de las TIC en la educación parece ser un tema necesario para los educadores, si los profesores no pueden hacer un buen uso de las herramientas TIC, el dinero y el tiempo invertido en las TIC va a ser un desperdicio













1 LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION PREESCOLAR
En el preescolar se puede empezar a preparar para que losniños sean capases de utilizar una computadora.
La tecnología, como herramienta para la enseñanza nos permite crear un vínculo entre la cultura escrita y la cultura digital. La metodología de proyectos es la ideal para crear situaciones de enseñanza en las que los niños trabajen de manera significativa con la lengua escrita y utilicen recursos tecnológicos para lograr de mejor manera la producciónfinal de cada proyecto.
Cuando le permitas al pequeño manipular una computadora, es importante que utilices un filtro de información ya que ocasionalmente suelen abrirse páginas con contenidos no aptos para niños.


Es este el momento justo para integrar las tic en los niños de edad preescolar. Con mayor razón dentro de las escuelas públicas, ya que es ahí donde los niños tendrán la...