Ensayo Pedagogica

Páginas: 3 (596 palabras) Publicado: 25 de junio de 2015
UNIVERIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
Luigi Anthony Maldonado Benitez
1706-1995-00291
ENSAYO “TRES IDIOTAS”
En la actualidad nosotros como persona tenemos la capacidad de tener unaperspectiva o un punto de vista al Sistema Educativo que se está empleando, ya sea positivo o negativo, en dicho sistema intervienen muchos factores que se pueden criticar o juzgar dependiendo el tipo quesea a continuación presento mi punto de vista en este ensayo. Uno de los factores que intervienen y que es de vital importancia es el tipo de educación que se desea aplicar o como individuo debemosadquirir, La educación informal es el proceso que dura toda la vida por el cual cada persona adquiere y acumula conocimientos, capacidades, actitudes y comprensión a través de las experiencias diarias ydel contacto con su medio. Se desarrolla en un ámbito extraescolar (Práctica libre de actividades artísticas, deportivas y relaciones entre las personas). No existen planes de estudio ni acreditacióndirecta. La educación no formal comprende toda actividad educativa organizada y sistemática realizada fuera de la estructura de un sistema formal para impartir ciertos tipos de aprendizaje a subgruposde la población ya sean adultos o niños. Se realiza fuera de las instituciones del sistema educativo y no constituye por su parte otro sistema. Los contenidos que abarcan son áreas muy específicasdel conocimiento y se propone, por lo general, objetivos de carácter instrumental y a corto plazo. Fundamentalmente no plantean la formación integral del receptor. Entran aquí cursos deperfeccionamiento que no sean de grado y cursos varios, generalmente de carácter técnico.  La educación formal, es aquella que se realiza en un sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado yjerárquicamente estructurado. Cada país tiene un sistema educativo constituido generalmente por instituciones públicas y privadas (las privadas requieren de un proceso de habilitación por parte del...
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