Ensayo Película "La Educación Prohibida".


Ensayo Película: “La educación prohibida”
Gonzalo Sosa.

La película “La Educación Prohibida” es un documental,  enla cual se ven replanteamientos y diferentes puntos de vista por parte de varios especialistas,  profesionales, autores y se  hacen unas series de reflexiones profundas con respecto a la educacióntradicional que aún se mantiene hasta nuestros días. Se puede observar claramente que las apreciaciones que realizan coinciden en que la educación tradicional es estática, y como se dice en lapelícula: sin movimiento, no busca otro desarrollo que el desarrollo curricular, que está centrado en los propios contenidos. Es una educación donde  el maestro es la figura central en el proceso deaprendizaje y  el alumno es quien reproduce, copia,  repite y  en estas condiciones hace al estudiante incapaz de tomar posturas críticas,  reflexivas y transformadoras  frente a su realidad. En mi opiniónesta situación en la actualidad no es tan así como lo fue un tiempo atrás, ya que hubo en el transcurso de este período grandes avances en las tecnologías y en la comunicación que lograron en laspersonas una serie de conocimientos o saberes previos que permiten no solo ser receptores sino que también partícipes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por todo lo antes mencionado, es importantea la hora de impartir enseñanza, replantear las técnicas y métodos que utilizan los maestros en el ámbito escolar, ya que la sociedad ha evolucionado y por lo tanto los sistemas deben adecuarse a laforma de vida actual, que permitan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje dando a los actores, tanto el docente como el alumno, esas instancias de aprendizajes en cada contenido dado.
Sibien muchos docentes buscan constantemente realizar cambios significativos en la enseñanza y en la educación en sus diferentes contextos, estas búsquedas quedan en el intento ya que desde el estado se...