Ensayo Película Frente A Las Aulas

Ensayo sobre la película: Frente a las Aulas
Frente a las Aulas una película que desde mi perspectiva constituye una base invaluable de conocimientos dignos de seguir y poner en práctica por todos ycada uno de nosotros los que tenemos en nuestras manos la difícil pero a la vez satisfactoria tarea de enseñar, ya es un medio para sensibilizarnos que nos permite meditar acerca de la importancia deinterponer nuestra parte humana antes que cualquier cosa…, antes de expresar estereotipos o etiquetar a cada niño o niña que llega a nuestras aulas.
El joven Brad Cohen representa un gran ejemplo devida, que lucha por alcanzar un sueño, llegar a ser Educador ya que el ama enseñar y es esta fuerza la que lo impulsa a luchar y enfrentarse al mundo pesar de todas las adversidades que se lepresentan a una persona que anhela alcanzar sus ideales tratando de dejar de lado su condición, el Síndrome de Tourette, que es un trastorno neurológico heredado que provoca la aparición de movimientos ysonidos vocales (fónicos) involuntarios y repetidos.
Brad, quien desde niño se enfrenta a una serie de situaciones que afectan su vida ya que por un lado recibe constantes burlas de sus compañeros,quienes se reían de él, por su parte sus maestros que creían que todo lo que hacía era para llamar la atención y por mal comportamiento para interferir con el desarrollo de la clase por otro lado supadre que pensaba que su hijo necesitaba controlarse para evitar los tic, él se enojaba y no lo comprendía. Luego de un tiempo y después del divorcio de sus padres y tras cambiar a su hijo de escuela, sumadre desesperada por no lograr dar solución a la situación vivida por su hijo decide investigar y descubre que las características presentes en las conductas de “Bobo”, como lo llamaba de cariño,responden a un extraño padecimiento que con el tiempo parecía que lo asimilaba, sin embargo dentro de sí le ocasionaba mucho dolor.
Esta película inspirada en hechos de la vida real aborda gran...