Ensayo produccion de textos

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

ESCUELA PREPARATORIA SEMIESCOLARIZADA

QUINTO CUATRIMESTRE

CICLO 2009-2010

PRODUCCION DE TEXTOS I

OBRA DE TEATRO

“LA ESCUELITA DE LA MAESTRA PERFECTA”

JOSE MARIA MEDINA SANCHEZ

ALUMNOS DEL GRUPO 4-V

HERRERA MONZÓN ALMA PAULINA
LOPEZ IBARRA GLORIA TERESA
MOLINA RUBIO VERÓNICA JACKELINE
NORIEGA SOTO MARINA NEREYDA
OCHOA RAMÍREZ DAVIDALEJANDRO
PARRA DÍAZ ROSA YADIRA
PARRA DÍAZ SANTA TRINIDAD
QUIÑONEZ CARDENAS JUAN MIGUEL
RAMOS MARISCAL RAMONA AIDÉ
SÁNCHEZ NÚÑEZ KAREN CECILIA
URIARTE CANIZALES DORA LILIAN
URREA BARRAZA CITLALIC ESMERALDA
VALDEZ CHAÍDEZ BRENDA ELIZABETH
VALENCIA FÉLIX PERFECTA ELENA

CULIACAN, SINALOA A 22 DE MARZO DE 2010
EXAMEN FINAL.
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo corresponde al curso de“Producción de Textos”, dicha materia nos dejó mucho aprendizaje sobre los diferentes textos tratado en ella, ya que desarrollamos habilidades para las investigaciones a través de los medios de internet, así como también pudimos realizar e identificar en los textos escritos la función poética, además de la importancia que tiene el texto literario en la sensibilidad de nosotros mismos, tuvimos laoportunidad de conocer y realizar una obra teatral, nos pareció muy interesante poder participar, pues de esta manera vencimos el temor de estar frente a un público, quedando satisfechos con el tutor de dicha asignatura, que en todo momento nos dio su apoyo, al igual que la anterior materia hubo que dedicarle mucho tiempo y esfuerzo, pero creemos que valió la pena. Aunque es muy corto el lapsoen que se desarrolla la clase lo aprendido en ella es muy valioso porque de esta manera podremos continuar preparándonos para nuestro futuro.

En segundo lugar, el contenido de nuestro trabajo está comprendido de una obra teatral, realizada por los alumnos del quinto cuatrimestre, del grupo 4, basada en una historia pequeña, sobre una escuelita de primaria a donde acuden niños con malasreferencias educativas, esta escuela se fundó con la finalidad de recibir a estudiantes con problemas de conducta, y es así como se desencadenan todo tipo de comentarios, burlas y travesuras por parte de los niños del salón de tercero de primaria de la “Escuela de la Maestra Perfecta”.

Finalmente, agradecemos al maestro José María Medina Sánchez, por su dedicación y esfuerzo para queconcluyéramos el curso, asimismo esperamos que el siguiente trabajo sea de su completo agrado, para poder acreditar dicha materia, de antemano muchas gracias.

ELEMENTOS DE ANALISIS DEL TEXTO DRAMÁTICO

PERSONAJES: Un personaje es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro tipo, que aparecen en una obra artística.

Más estrictamente, es la persona o seres conscientes quese imagina que existen dentro del universo de tal obra. Además de personas, pueden ser cualquier otro tipo de ser vivo, incluyendo animales y dioses, o incluso objetos inanimados.

Estos personajes son casi siempre el centro de los textos de ficción, especialmente los cinematográficos, historietísticos y literarios.

El personaje es una construcción mental elaborada mediante el lenguaje y laimagen. En varios espectáculos teatrales, puestas en escena y películas (con excepción de las animaciones), los personajes son protagonizados por actores, bailarines y cantantes. Para las animaciones y títeres, existen actores vocales, aunque las voces también pueden ser creadas por computadoras.

PERSONAJES:

PROTAGÓNICO: Es el más importante, es quien representa a una de las fuerzas quenormalmente existen en la obra dramática, y que se encuentran en conflicto.

PROTAGÓNICO: DIRECTORA, REPRESENTADO POR: PARRA DÍAZ ROSA YADIRA, DIRECTOR, JUAN MIGUEL QUIÑONEZ CARDENAS

ANTAGÓNICO: Es también un personaje importante y representa la otra fuerza que lucha, es quién se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines.

ANTAGÓNICO: MAESTRA PERFECTA, REPRESENTADO...
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