Ensayo sensibilidad del niño

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE ENFERMERÍA No. 2



MATERIA:
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

PROFESOR:
PSIC. JULIETA NAVARRETE CASTRO

TEMA:
"ENSAYO DEL DESARROLLO DE LA SENSIBILIDAD EN EL NIÑO Y ETAPAS DEL DESARROLLO"

ALUMNO:
MIGUEL ÁNGEL ANZURES CARDONA

GRUPO:106

TURNO:
VESPERTINO

NIVEL:
LICENCIATURA

INTRODUCCIÓN

Se debe reconocer que el desarrollo humano es un proceso de toda la vida, y que es un punto importantísimo del ciclo vital, ya que se ha descubierto la influencia que tiene en el individuo desde su nacimiento hasta su muerte. El desarrollo y la vida de las personas se desenvuelven a través de diferentes etapas que suelen tenercaracterísticas intrínsecas cuales se funden en las etapas siguientes. Existen múltiples factores individuales, sociales y culturales que influyen en el desarrollo y eso hace que cada persona tenga su propio ritmo de evolución. En este trabajo se presentarán los temas considerados como los más importantes en el desarrollo humano, es decir, las etapas por las cuales atraviesa el ser humano y quecomprenden desde la prenatal, haciendo énfasis que todo individuo posee sentimientos desde antes de nacer; atravesando por la niñez que es la etapa más importante del desarrollo, puesto que en ésta se adquiere la capacidad o carencia para formar un carácter y personalidad que acompañarán al individuo durante su evolución como ser holístico en todos sus aspectos biológica, psicológica y social;siguiendo por la adolescencia en la cual se empiezan a manifestar los síntomas del carácter adquirido durante la niñez; progresando consecutivamente hacia la juventud que es donde ocurren cambios y fijaciones sobre la conducta del ser humano, es decir se va determinando la personalidad que definirá y diferenciará al individuo del resto de los demás, se adquiere la conciencia absoluta sobre el estatussocial y moral del individuo; otra de las etapas de las que se hablará será la adultez, que no es más que sino el resultado y certificación de las conductas adquiridas durante el transcurso de la vida del hombre, es decir, el individuo ya es un ser independiente y consciente de sus actos al reconocer que ha pasado por diversas circunstancias que habrán de marcar el carácter definitorio y sapientede que puede aplicar cambios en su conducta o conformarse con lo que es, esto es, decidir cómo quiere y decide vivir; la última etapa pero no menos importante de la que se hablará será la ancianidad que un proceso en el cual se reinvierte la conducta del individuo, es decir, es el retroceso hacia la niñez y que se presenta debido a múltiples factores desde fisiológicos, puesto que las personasancianas, llamadas también de la tercera edad, pierden el control de algunas regiones del organismo y que produce una susceptibilidad para actuar de manera incierta, hasta factores psicológicos, donde el nivel de pensamiento disminuye y deteriora debido al pasar de los años; el objetivo del siguiente trabajo es explorar las etapas por las que el individuo tienen que atravesar para adquirir suscarácter y personalidad que se reflejará en la edad de mayor conciencia pero a la vez de importante responsabilidad, la adultez.

JUSTIFICACIÓN

El siguiente trabajo de investigación tiene por finalidad dirigir la atención de las personas hacia uno de los factores más importantes y esenciales que influyen en la conducta de los individuos, y que por mucho tiempo ha sido minimizado e ignorado, como loes la sensibilidad del niño en las diferentes etapas del desarrollo, así como facilitar el análisis de los diversos estadíos que repercuten en el comportamiento humano desde su concepción hasta su muerte, para poder reconocer la importancia de las características que distinguen a cada una de las etapas y de las cuales se forma el carácter y personalidad que distinguirá y definirá a cada uno de...