EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: NIVEL FONOLÓGICO.

La adquisición del lenguaje implica un amplio y complejo proceso, por medio del cual los niños aprenden y dominan los componentes de dichacapacidad. Al hablar del nivel fonológico hacemos referencia a una de las primeras etapas mediante la cual el niño adquiere el dominio de los sonidos que configuran su lengua.

Los fonemas sonletras que sirven para distinguir significados, por ejemplo al cambiar un fonema por otro en la palabra “pato / gato” se dan significados diferentes.
La lengua castellana cuenta con 24 fonemasentre vocales y consonantes. Las vocales se clasifican de acuerdo a la posición de los órganos articulatorios y su punto de articulación; de igual manera sucede con las consonantes pues estas seclasifican de acuerdo a su punto de articulación, modo de articulación y la vibración de las cuerdas vocales, el logro de la pronunciación correcta de cada uno de estos es de suma importancia para laadquisición del lenguaje pues gracias a ellos los niños producen los primeros sonidos que posteriormente y mediante diversas técnicas darán paso a el dominio y el aprendizaje del lenguaje,
esto sucederá através del paso por diversas etapas. Una de ellas y la primera en aparecer es la denominada “etapa prelingüística”, en la cual los niños producen sus primeras vocalizaciones durante la llamada “etapadel balbuceo”, en esta los pequeños emiten sus primeros sonidos que van desde el llanto al momento de nacer hasta los que surgen a finales del primer mes y que se les llama “arrullo” pues secaracterizan principalmente por contener el sonido “u”.
Después de estos y entre el tercer y el sexto mes dichos sonidos se amplían dando paso a la etapa del balbuceo, este proceso ha sido interpretadodesde distintas puntos de vista, pues se considera como una actividad lúdica y placentera y de igual manera es visto como un “entrenamiento “ para el lenguaje posterior.
Ante esto Piaget... [continua]

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