ENSAYO SOBRE EL NUMERAL 4

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2016
NOMBRE: SANTIAGO PRIETO MORENO
PROGRAMA: INGENIERIA ELECTRICA
PROFESOR: GUSTAVO ARCINIEGAS
GRUPO: 4 INGENIERIA EN CONTEXTO
FECHA: 7/02/2016

Ensayo sobre el numeral 4.3 la reflexión educativalasallista

El numeral 4.3 habla acerca del método de enseñanza que lleva la universidad de acuerdo a su tradición diciéndonos que la universidad LA SALLE basa su manera de educar en un acompañamientobuscando la formación integral basada en los valores cristianos no dejando al lado la autonomía que debe tener un estudiante al integrar nuevos conocimientos dejando así que este sea el que decida el ritmoque quiere llevar en su formación profesional todo esto orientado por medio de un educador no perdiendo el camino de la visión de la universidad.

Este numeral en si trata de darnos a entender queel ejercicio de aprender y de formarse de manera profesional esta en todos nosotros, se debe buscar nuestro propio camino hacia el conocimiento darnos cuenta desde el comienzo cuales son nuestrasfortalezas y debilidades para sí tener un autoconocimiento para hallar a si la manera de corregir nuestras debilidades y encontrar un ritmo de estudio que nos lleva al objetivo de ser un buen ingenieroque logra sobresalir tanto por su buen actuar como por sus valores e integridad como persona. Con este numeral nos quieren decir que ellos nos orientaran nos brindaran sus experiencias y conocimientospero la aptitud y las ganas de estudiar y como tomamos y analizamos los diferentes temas que ellos nos enseñan esta en nuestro propio deber como estudiantes ya que es nuestra vida y nuestro procesoellos nos dan solo unas bases ,en mi opinión esta es una forma de adecuar a una persona a lo que se va a enfrentar después de la universidad donde pasa de ser estudiante a un profesional ,una persona quedebe seguir su camino lleno de decisiones, nos da entender que esto de ser profesional esta en cada uno como persona la formación solo depende de cómo tú te la tomes es la decisión de que tan lejos...
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