Ensayo sobre el oriegen del universo

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CONCEPTO DE EDUCACION

Hablar de educación es un tema muy complejo y extenso por sus múltiples definiciones, hoy en día existen tantos conceptos de educación como autores que se ocupan del tema, por ejemplo para algunos conservadores la educación tiene que ver con el aspecto moral, el transmitir valores, principios y normas reflejado esto en la conducta o el modo de ser de las personasdependiendo de su cultura o el contexto histórico, también esta la educación escolar consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes, donde lo primordial es transmitir conocimientos empíricos y prácticos. Por otra parte la educación permanente o continua, que estable que el proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirirconocimientos a lo largo de toda su vida. Para poder comprender más sobre el concepto es importante comenzar por las raíces, educación es una palabra de origen latín proviene de educare y significa meter, alimentar, construir, conducir, guiar, orientar. La educación guía a las personas a su propio desarrollo y a su vez el desarrollo de la sociedad.

En este ensayo me enfocare al profundizar enel concepto de educación que se da en la Ley General de Educación y a su vez la relación con el Art. 3º Constitucional, en la LGE nos dice en su Art. 2º, segundo párrafo que la educación “es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para laadquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social”.
Es un proceso permanente ya que constantemente aprendemos y seguiremos aprendiendo más allá de la edad escolar, el aprendizaje prosigue durante toda la vida y es sistemático por que lleva una secuencia y un orden, no se puede aprender a dividir sin primero aprender a sumar, todo lleva una unproceso de desarrollo de habilidades que sea sistemático contribuye a su vez a desarrollar el pensamiento.

Por otra parte en el Articulo 3º en su párrafo segundo el concepto de educación es muy similar este nos dice La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de lasolidaridad internacional, en la independencia y en la justicia” la educación es un factor fundamental para determinar las formas (de lenguaje, trabajo, arte, etcétera,) como el hombre puede incidir en su condición humana.

Las principales características de la educación son:

Obligatoriedad: El artículo 4º de la LGE en 1842 cita por primera vez que la educación sea obligatoria, dice “Todos loshabitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria y la secundaria”. Mientras que el art. 3º de la Constitución de 1917, cita la obligatoriedad en su en fracción IV. La educación es obligatoria por que es un derecho de todos los individuos ycomo todo derecho tiene sus obligaciones por eso debemos participar, implicarnos y responsabilizarnos con asistir a la escuela, para que esto se logre el Estado debe brindar el servicio a todos por igual, por eso en mi opinión es mas una obligación para el Estado que para los ciudadanos, es quien debe garantizar las condiciones necesarias para que la sociedad tenga el acceso y la permanencia ena la educación.

Laicismo: En la LGE se menciona en el Artículo 5º “La educación que el Estado imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa” muy similar a esto el Art. 3º se señala en la fracción I que esta garantizado en el Art. 24º referente a la libertad de creencias; la separación entre el Estado y la iglesia se dio con las Leyes de...
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