ensayo sobre el salario minimo

ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación.
El aprendizaje humano: está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo estámotivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
MEMORIA: Es la facultad de grabar, conservar en la mente las ideas adquiridas y recordarlas. Cuanto mejor organizada este la información, más fácil será comprender y repasar.
FACULTAD DE GRABAR EN LA MENTE LAS IDEAS
Precisar lo que se quiere memorizar;
Comprender el contenido amemorizar;
Analizar el objeto de estudio por partes y relacionar el contenido con algo familiar.
FACULTAD DE CONSERVAR EN LA MENTE LAS IDEAS.
repetir las ideas de vez en cuando e ir espaciándolas cada cierto tiempo.
FACULTAD DE RECORDAR LAS IDEAS ADQUIRIDAS
1 calmarse; 2 dar tiempo a la mente 3 traer al foco de la atención palabras relacionadas con la información.
LA MOTIVACION: La palabra motivoproviene del latín “moveré” que significa mover.
“Según Rubin y MacNeill (1983), los motivos son un tipo especial de causa que proporciona energía, dirige y mantiene la conducta de una persona(incluyendo el hambre, la sed, el sexo, y la curiosidad)”.1
La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.
Hoy en día es unelemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable.
La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. Enefecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.
TEORÍA SOBRE LA MOTIVACIÓN.: En la teoría deMaslow nos establece que existen dos conjuntos de estados o fuerzas motivacionales, donde la primera indica aquellas necesidades que van a asegurar la supervivencia y con ello satisfacer las necesidades físicas y psicológicas, encontrando dentro de esta las necesidades fisiológicas, de seguridad, el amor, pertenecía y estima. En la segunda encontramos aquellas que van a promover laautorrealización de la persona, es decir, aquellas que van a propiciar que se alcance un potencial propio, de manera que el ser humano desarrolle intelecto.






Maslow: establece una jerarquía de las necesidades que el hombre debe ser capaz de alcanzar para tener una estabilidad emocional describiéndola en una piramide de la siguiente forma: PIRAMIDE DE MASLOW: 1 AUTORREALIZACIÓN: Alcanzar elpotencial completo “volverse todo aquello que se es capaz de ser” 2 NECESIDADES ESTETICAS, BELLEZA: En el arte y la naturaleza, simetría, orden, equilibrio, formas. 3 NECESIDADES COGNITIVAS: Conocimiento y comprensión, curiosidad,exploración, necesidad de significado y posibilidad de predicción. 4 NECESIDAD DE ESTIMA: La estima y respeto de los demás y la auto estima y el respeto propio 5 NECESIDAD DE ESTIMA: La estima y respeto de los demás y la...