ensayo sobre enseñanza en la universidad

Todos nosotros tenemos objetivos, metas, proyectos en nuestra vida, tenemos la necesidad de prepararnos día tras día para llegar ser personas integrales. Pero para esto nos capacitamos en instituciones académicas, en nuestra comunidad, familia y con nuestro entorno.
Todo lo que hacemos, y lo que somos es porque nos han inculcado esa forma de comportarnos, de hablar, de tener una visión frente ala vida. Esto se lo debemos a nuestros maestros que nos han dado las herramientas y las bases para tener conocimiento de muchas áreas; a nuestra familia porque nos educan con principios éticos y valores; nuestro entorno porque siempre aprendemos a diario de cada situación que atravesamos.
Nos enseñan esas personas que tienen el conocimiento, que están preparadas profesionalmente y tienen lacerteza de lo que dicen y con su pedagogía pueden transmitirnos esos conocimientos para que nosotros en nuestro proceso de formación podamos analizar, observar, determinar diferentes fenómenos o situaciones y poder tener nuestra propia visión frente a esto.
Quisiera compartir una vieja metáfora que es muy cierto y lo relaciono con este tema: “hay que enseñar a pescar, no dar el pez en la boca”.Puedo determinar que para nuestra enseñanza, lo mejor es que nos den las herramientas que necesitemos y nosotros mismos ver el resultado de nuestros experimentos, es como el implementar más la investigación para que tengamos la capacidad de tener nuestras propias conclusiones a ciertas situaciones.
Hoy en día se pueden ver que nos dicen todas las respuestas sin nosotros haber preguntado antes, estonos vuelve dependientes a las cosas y caemos en el conformismo, el centralismo. Como dice en el texto que la educación esta docente – estudiante, y no nos dan ese espacio para ayudar a contribuir con nuestras propias conclusiones. Es muy cierto que todo se aprende en la práctica, y si no ponemos en práctica nuestros conocimientos, nunca vamos a conocer la realidad.
Aunque hay excepciones ymuchos educadores nos proporcionan el privilegio de ser personas con autonomía, liderazgo, nos hacen pensar en más allá de las cosas superficiales.
La investigación permite al individuo reflexionar sobre su práctica, su comunidad proporcionándole un ejercicio activo, participativo y creador en el cual puede producir su conocimiento intelectual, que le proporciona nuevos pensamientos, la producción deideas, en fin, nuevas conceptualizaciones que le permiten a su vez, la renovación y el mejoramiento constante de la enseñanza, el posicionamiento científico, artístico, filosófico, pedagógico de su contexto.
Nuestra educación la podemos recibir por medio de la pedagogía de personas, por ejemplo, los docentes, Sin embargo no debe perderse de vista que el ser humano aprende de cualquier actividad yde cualquier interacción que ocurra con sus semejantes o con los objetos del medio.

Analizando la práctica como estudiante se puede decir que la curiosidad y siempre estar en busca de la razón de ser de las cosas, motiva a enriquecernos con mayor claridad las cosas, pretendiendo aprender por medio de docentes de una forma interrogativa, descentralizada e independiente con el fin de tenernuestras propias conclusiones a causa de nuestros propios resultados.
El estilo particular de aprendizaje debe estar sujeto a nuestros propios límites, y no al del docente. Se debe estudiar, investigar, formular por nuestra propia cuenta. El tener una excelente comunicación con los compañeros se facilita el compartir ideales, problemáticas, conocer el punto de vista de cada uno con su posición uopinión sobre temas de interés social, político, económico y profesional.
Hay un motivo por el querer ser profesional en alguna área, esto facilita a que la comunidad podrá contar con el personal calificado cuando esta la necesite; por ejemplo, una comunidad espera de un profesional de la medicina recurrirlo cuando se haya problemas de salud; un contador para lo temas contables, tributarios; un...