Ensayo sobre episteomologia

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UNIVESIDAD DEL VALLE DE MEXICO

LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS

JESUS MARTIN CEPEDA DOVALA

JOSE NICOLAS DE LA CRUZ RODRIGUEZ

1 DE OCTUBRE DEL 2011

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

1.CONCEPTO POLISEMICO Y VARIANTE.
*AUTORIDAD
*CAPACITACION
*INCUMBENCIA
*SUFICIENCIA
*COMPETICION
*CUALIFICACION
1.1. CARACTERISTICAS DE LA COMPETENCIA.
*CONOCIMIENTOS
*SABERES*HABILIDADES
*DESTRESAS
*CAPACIDADES
*ACTITUDES
*APTITUDES
*VALORES
1.2. IMPORTANCIA DE LA COMPETENCIA EN EDUCACION.
*ENFATIZAN APRENDER.
*DOTAN HERRAMIENTAS BASICAS Y CLAVES.
*ENFOCANLOS CONTENIDOS EN AQUELLOS QUE LOS ESTUDIANTES NECECITAN PARA SU DESEMPEÑO.
*DAN MAYOR SENTIDO Y UTILIDAD SOCIAL A LA EDUCACION.
*MOTIVAN A LOS ALUMNOS A ESTUDIAR.
*PREPARAN PARA AFRONTARDIVERSAS TAREAS, PERSONALES, LABORALES Y PROFECIONALES.
*PREPARAN PARA LA VIDA.
*SUPERAR EL TRADICIONAL ENFOQUE ESCOLAR TEORICO.
1.3. CLASIFICACIONES DE COMPETENCIA.
*COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.*COMPETENCIA MATEMATICA.
*EN EL CONOCIMIENTO E INTERACCION CON EL MUNDO FISICO.
*TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Y COMPETENCIA DIGITAL.
*COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA.
*CULTURAL Y ARTISTICA.*COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER.
*AUTONOMIA E INICIATIVA PERSONAL.
1.4. PLANIFICACION PORCOMPETENCIAS.
*EL DOCENTE PASA A SER UN ACOMPAÑANTE EN EL PROCESO DE APRENDER .
*ESUN GUIA,MOTIVADOR, CUESTIONADOR, REALIMENTADOR, TESTIGO, PROPONEDOR DE CRITERIOS, DESARROLLADOR DE COMPETENCIAS.
*DEFINIR PREVIAMENTE ALGUNOS INDICADORES AYUDA A DISEÑAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
*LACOMPRENSION DE LA SITUACION.
*LA PERCEPCION DE LAS METAS DE SU PROPIA ACCION EN ESA SITUACION.
*LA IDEA DEL EFECTO DEL TRATAMIENTO DE LA SITUACION.
*EL PODER ENFRENTAR LA SITUACION CON LO QUE ES Y SUREALIDAD.
*LA POSIVILIDAD DE DE UTILIZAR UNA PLURALIDAD DE RECURSOS , ADAPTAR LO QUE CONOCE Y CONSTRUIR NUEVOS.
*LA POSIVILIDAD DE REFLEXIONAR SOBRE LA ACCION , VALIDARLA Y CONCEPTUALIZARLA.
*PODER...
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