Ensayo Sobre Funciones Del Profesor

Ensayo sobre funciones del profesor

En la actualidad el papel del maestro ha tenido que ir modificándose debido a los constantes cambios que se han tenido en la tecnología que evidentemente han llegado a la educación, y es por esto que el siguiente trabajo tiene el fin de mostrar cuales son estos cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo, así como los beneficios y perjuicios que estoscambios tecnológicos han traído para el estudiante, esto por medio de un análisis de los planes de estudio de la educación básica que han tenido que modificarse de forma drástica en algunos rubros, el uso de los aparatos electrónicos y recursos tecnológicos que ahora se tienen para la educación así como la constante capacitación que requiere ahora el maestro si es que quiere salir adelante con susalumnos en un mundo tan globalizado que ahora también compite en cuanto a la educación.

Hablando en lo que se refiere a los nuevos programas de estudio, estos ahora tienen por delante el que los alumnos creen nuevas habilidades y capacidades tecnológicas, es decir nuevas competencias que deben ser adquiridas, las cuales no son exclusivas de ellos sino también del profesor; que hoy en día tiene elpapel no solo de “enseñar” unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada, sino el de ser facilitadores para ayudar a los estudiantes a “aprender a aprender” para la vida, esto de manera autónoma, donde logren ser críticos, cooperativos y analíticos y sepan aprovechar la inmensa información disponible y las TIC que son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, aquellasherramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.

Y que por consiguiente son un beneficio para el maestro y estudiante ya que son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de cada alumno, que habeneficiado a la educación, ya que permite utilizar cualquier tipo de video, imagen, sonido, información para enseñar la información.

Sin embargo una gran desventaja es el costo de la tecnología por lo que la SEP debe disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente, cosa que no es muy frecuente que suceda y por lo tanto no hay tanta posibilidadpor parte del docente de utilizar las TIC como se quisiera y marcan los programas.

Que nos lleva a todos los aparatos y dispositivos que podemos encontrar y que en los últimos años cada vez son mejores y mas accesibles y gran herramienta para los profesores, como son las laptop, los videojuegos que se conectan a internet, los teléfonos móviles con wifi, proyectores, que permiten no solo almaestro sino también al estudiante fácilmente poder tener acceso al internet, blogs, redes sociales, wikis, o cualquier otra herramienta que le sirve para complementar su aprendizaje, ya que el maestro de manera virtual puede dejar trabajos, foros colaborativos, o tareas a sus estudiantes.

Lo que ha permitido que los alumnos colaboren mas con sus compañeros, se sienten y tengan mayor interés enrealizar sus labores de estudiante, ya que el docente habla su mismo idioma y es algo que conocen, les gusta y llama la atención por lo que es fácil que lo realicen con gusto incluso aquellos a los que no les gusta el trabajar en clase.

Y a la vez están desarrollando sus habilidades para realizar búsquedas de información, donde el maestro se convierte en el orientador para que sepan que y que noes una información útil para ellos, además de que les permite que tengan iniciativa y desarrollen su creatividad al realizar las actividades.

Más como es una gran ventaja para el profesor y alumno también puede ser una gran desventaja dada la cantidad y variedad de información, por lo que es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde provecho....