ENSAYO SOBRE GENERO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA EDUCACIÓN

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

TEMA: DESARROLLO DE ENSAYO SOBRE GÉNERO

TUTORA: MORAYMA BUSTOS

NOMBRE: DIANA GUEPUD

AMBATO – ECUADOR

INTRODUCCIÓN
No cabe duda que el género
influye profundamente en el
desarrollo de la personalidad, sea
en el aspecto moral, intelectual o
afectivo. La influencia del género
en la persona seda desde que
ésta establece vínculos con los
agentes de socialización (Ferrer,
1994).
Ante la profundización de las formas de exclusión económica, social, política y cultural
en América Latina, aparecen "acciones de resistencia que expresan el grito de los
excluidos por una sociedad económicamente justa, socialmente igualitaria,
políticamente democrática y culturalmente plural".1
Estasexpresiones colectivas son nuevas formas de ejercicio del poder que tienen el reto
de transformar las relaciones desde el ámbito de la vida cotidiana hasta los diferentes
espacios de representación social.
En la trama de la lucha social se encuentran las mujeres impulsando procesos de
mejoramiento de las condiciones de vida de sus familias, protestando contra las
violaciones a los derechos humanos,denunciando la violencia contra las mujeres en la
esfera privada, luchando por la democracia, buscando el reconocimiento de los
derechos de las mujeres como derechos humanos y los derechos de la ciudadanía como
algo específicamente ligado al género.2
¿Cuáles son los efectos de este nuevo ejercicio del poder? Los movimientos y luchas
sociales pueden influir sobre las personas formándolas como ciudadanasen el ejercicio
de nuevas prácticas, enseñándoles a operar con nuevas reglas del juego, capacitándolas
en el uso del derecho e incidiendo sobre las instituciones del sistema político y sobre las
agencias gubernamentales con las cuales se relacionan por sus demandas y
negociaciones.3
La dimensión privilegiada para afianzar los procesos participativos y de resistencia social
es el espacio local:"Es en el plano del poder local donde se han desarrollado las prácticas
más fecundas de ejercicio de una democracia participativa y de una ciudadanía activa".4

1

Pontual, Pedro, Construyendo una Pedagogía Democrática del Poder, México, 1996, pág. 88.

2

Braig, Mariane, Espacios femeninos y política o la política como un espacio para mujeres, Caracas, 1999,
pág. 282.
3

Smith y Durand, Actores ymovimientos sociales urbanos y acceso a la ciudadanía, México, 1995, pág.
5.
4

Pontual, Pedro, op.cit., pág. 89.

Estas reflexiones nos conducen al análisis del fenómeno de la participación ciudadana,
de sus significados y prácticas particulares.
El éxito de un proceso de desarrollo depende de la capacidad de sus actores para
considerar la especificidad de cada nación, país, región omicrorregión.
Se privilegia la endogeneidad. Hay que buscar en el interior de cada sociedad las
respuestas a los desafíos del desarrollo. El exterior debe adaptarse al interior, lo general
a lo particular, lo global a lo local.
CIUDADANÍA Y GÉNERO
En el ámbito latinoamericano las décadas de los 80 y los 90 nos permiten observar dos
tendencias que expresan las transformaciones de la relación de las mujeres,como
actoras sociales, con el Estado:
En los años ochenta, bajo la consigna “lo privado es político”, la participación de las
mujeres en las luchas sociales denuncia las carencias en la esfera de la reproducción.
Su participación se da a través de espacios organizados y dirigidos por mujeres para que
respondan a sus intereses, imbuida por una visión pesimista de trabajar dentro de las
estructurasdel Estado.
En la década de los noventa se produce un giro: La igualdad de oportunidades y derechos
pasa a ser el eje orientador de la participación de las mujeres en las luchas sociales.
El énfasis está puesto en la necesidad de que las mujeres accedan a puestos de decisión
en los espacios públicos. Se plantea sistemas de cuotas para permitir un mayor número
de mujeres en espacios de toma de...