Ensayo sobre Historia de la Eduación en México
Páginas: 13 (3182 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2013
INTRODUCCIÓN
El presente ensayo “LOS NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS DEL SIGLO XIX. PRIMARIA Y PREPARATORIA”, centra su atención en intentar explicar los elementos de fondo que dieron origen a los nuevos métodos educativos que pretenden implantarse en México a partir de este siglo a manera de tejido social que dé pauta a la formación del nuevo tipo de hombre que requiere la naciente sociedadmexicana.
El objetivo es integrar a nuestros conocimientos la forma en que se fueron implantando estos métodos acordes a la nueva filosofía educación que emerge junto con la nueva sociedad industrial, la cual ve en la educación la herramienta fundamental para alcanzar “La Libertad, el Orden y el Progreso”.
El documento en cuestión se desarrolla en cuatro apartados: Antecedentes, Importanciade la Escuela Nacional Preparatoria en el futuro de México, Las escuelas normales porfiristas difundidoras de los nuevos métodos educativos y, el apartado de conclusiones.
ATECEDENTES
En el contexto mundial, México ve sus primeros días independientes en 1821, en medio de un mundo en que las estructuras del régimen feudal empezaban a crujir por todo el mundo,estructuras cuyos sólidos pilares estaban constituidos por el inmenso poder de la Iglesia y por los grandes propietarios, en el caso de Europa los nobles y en el caso de México los hacendados. Los hechos que hacen atisbar el alba de la nueva sociedad capitalista son tres revoluciones ocurridas durante el siglo XVIII: la primera en el plano de las ideas, la segunda en el plano de la técnica y la tercera enel terreno político. La primera, La Ilustración, transcurre casi por todo el siglo XVIII y promoverá la primacía de la razón como única base del saber, lo que favorecerá el desarrollo del pensamiento científico; el amor por la naturaleza el cual, para ellos, se concreta en el deseo de descubrir mediante la aplicación de la razón, la observación y la experimentación las leyes que rigen a lanaturaleza; el deseo del hombre de conocer por completo el mundo donde habita, de iluminarlo . El deseo de de los ilustrados de dar a conocer lo aprendido da origen a la Enciclopedia. La Ilustración creía firmemente que el uso de la razón en todos los aspectos de la vida permitirá una mejora constante de la sociedad tanto en lo económico y cultural de una manera ilimitada, obteniendo así el progreso yla felicidad como derivación de las aspiraciones anteriores, la herramienta fundamental para lograrlo era la educación. La segunda revolución, ocurrida fue en el plano de lo técnico en Inglaterra con la invención del motor de vapor (1769) que dará origen a la llamada Revolución Industrial y la tercera, en el plano político, que daría las proclamas de la nueva sociedad: “Libertad, Igualdad yFraternidad” que serían la piedra angular de todas las Constituciones de las nuevas naciones de carácter capitalista. La filosofía política de la Ilustración, cuna de esta revolución se basaba en el Derecho Natural o derecho que tienen todos los hombres a la vida, la libertad y la propiedad. La misión del Estado será en esta sociedad defender los derechos del hombre, garantizar su libertad, suseguridad y su propiedad; por tanto el Estado debe ser representativo y liberal.
La nueva concepción de la sociedad, en el caso de México, se traduciría en abolir primero, la sociedad de castas y privilegios y después en libertad para el peón acasillado en las haciendas, para iniciar más tarde el largo proceso por la conquista de la libertad de opinión, la libertad de culto, la pequeña propiedad,tribunales civiles, el derecho a la educación pública, gratuita y obligatoria por parte del Estado, el derecho al voto, entre otras.
Para el grupo de los liberales al igual que los ilustrados, el mecanismo fundamental para alcanzar estos ideales lo constituía la educación, prueba de ello son las ideas que sobre ella se plasman en el Plan del Partido Liberal, proclamado el 1º. de Julio de...
El presente ensayo “LOS NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS DEL SIGLO XIX. PRIMARIA Y PREPARATORIA”, centra su atención en intentar explicar los elementos de fondo que dieron origen a los nuevos métodos educativos que pretenden implantarse en México a partir de este siglo a manera de tejido social que dé pauta a la formación del nuevo tipo de hombre que requiere la naciente sociedadmexicana.
El objetivo es integrar a nuestros conocimientos la forma en que se fueron implantando estos métodos acordes a la nueva filosofía educación que emerge junto con la nueva sociedad industrial, la cual ve en la educación la herramienta fundamental para alcanzar “La Libertad, el Orden y el Progreso”.
El documento en cuestión se desarrolla en cuatro apartados: Antecedentes, Importanciade la Escuela Nacional Preparatoria en el futuro de México, Las escuelas normales porfiristas difundidoras de los nuevos métodos educativos y, el apartado de conclusiones.
ATECEDENTES
En el contexto mundial, México ve sus primeros días independientes en 1821, en medio de un mundo en que las estructuras del régimen feudal empezaban a crujir por todo el mundo,estructuras cuyos sólidos pilares estaban constituidos por el inmenso poder de la Iglesia y por los grandes propietarios, en el caso de Europa los nobles y en el caso de México los hacendados. Los hechos que hacen atisbar el alba de la nueva sociedad capitalista son tres revoluciones ocurridas durante el siglo XVIII: la primera en el plano de las ideas, la segunda en el plano de la técnica y la tercera enel terreno político. La primera, La Ilustración, transcurre casi por todo el siglo XVIII y promoverá la primacía de la razón como única base del saber, lo que favorecerá el desarrollo del pensamiento científico; el amor por la naturaleza el cual, para ellos, se concreta en el deseo de descubrir mediante la aplicación de la razón, la observación y la experimentación las leyes que rigen a lanaturaleza; el deseo del hombre de conocer por completo el mundo donde habita, de iluminarlo . El deseo de de los ilustrados de dar a conocer lo aprendido da origen a la Enciclopedia. La Ilustración creía firmemente que el uso de la razón en todos los aspectos de la vida permitirá una mejora constante de la sociedad tanto en lo económico y cultural de una manera ilimitada, obteniendo así el progreso yla felicidad como derivación de las aspiraciones anteriores, la herramienta fundamental para lograrlo era la educación. La segunda revolución, ocurrida fue en el plano de lo técnico en Inglaterra con la invención del motor de vapor (1769) que dará origen a la llamada Revolución Industrial y la tercera, en el plano político, que daría las proclamas de la nueva sociedad: “Libertad, Igualdad yFraternidad” que serían la piedra angular de todas las Constituciones de las nuevas naciones de carácter capitalista. La filosofía política de la Ilustración, cuna de esta revolución se basaba en el Derecho Natural o derecho que tienen todos los hombres a la vida, la libertad y la propiedad. La misión del Estado será en esta sociedad defender los derechos del hombre, garantizar su libertad, suseguridad y su propiedad; por tanto el Estado debe ser representativo y liberal.
La nueva concepción de la sociedad, en el caso de México, se traduciría en abolir primero, la sociedad de castas y privilegios y después en libertad para el peón acasillado en las haciendas, para iniciar más tarde el largo proceso por la conquista de la libertad de opinión, la libertad de culto, la pequeña propiedad,tribunales civiles, el derecho a la educación pública, gratuita y obligatoria por parte del Estado, el derecho al voto, entre otras.
Para el grupo de los liberales al igual que los ilustrados, el mecanismo fundamental para alcanzar estos ideales lo constituía la educación, prueba de ello son las ideas que sobre ella se plasman en el Plan del Partido Liberal, proclamado el 1º. de Julio de...
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