Ensayo Sobre La Diferencia Entre Filosofia Educativa Y Teoria Educativa

Ensayo Sobre la Diferencia Entre Filosofía Educativa y Teoría Educativa

Introducción
La filosofía de la educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y critica del hechoeducativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una teoría de educativa, debe despertar en el estudiante un claro asombroso investigador, una complejidad activa yuna reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no difícil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. 43

LaFilosofía Educativa, también llamada Filosofía Pedagógica y Filosofía de la educación se puede describir como un campo de investigación y de enseñanza académica qué limita el alcance de este ámbito alas actividades de un pequeño grupo de profesionales que trabaja esta área en específica. Dado que la educación es el proceso de formación del hombre en la vida social y para la vida social, o laasimilación de las experiencias que preparan para la vida humana, se entenderá que la Filosofía de la Educación estudia las leyes, las situaciones y los fenómenos del mundo, del hombre de la sociedad y dela cultura en relación con el proceso de la formación humana a partir de las posiciones filosóficas. La filosofía educativa orienta, aclara, conoce, y analiza cómo es la realidad educativa proponencomo debe ser la educación para mejorar esa realidad de teorías educativas.
La Filosofía Educativa tiene por objetivos:
*Determinar la esencia y el significado de la educación.
*Determinar losfines de la educación en función de la vida.
Comprende a su vez, las siguientes disciplinas:
*La ontología: esencia de la educación
*La axiología: valores de la educación, justicia, libertad,colaboración, etc.
*La teología: fines
*La epistemología de la estructura y sistema de la educación.
La teoría educativa es la justificación teórica de las actividades prácticas del proceso...