Ensayo sobre la educación chilena actual

Índice
Índice……………………………………………………………………Pág.1

Introducción…………………………………………………………… Pág.2

Desarrollo…………………………………………………………..Pág.3-4-5

Conclusión………………………………………………………………Pág.6

Bibliografía……………………………………………………………...Pág.7









Introducción

En el 2011 hubo una revolución: los estudiantes de Chile, cansados de una educación segregadora y de pésima calidad, salieron a lascalles a protestar. Esto hizo que muchas personas empezaran a cuestionarse muchas cosas sobre la educación, entre ella las mensualidades de los colegios particulares subvencionados. Es por esto que con el tema ``Educación´´ realizamos la siguiente hipótesis:
“Los colegios particulares subvencionados deben cobrar mensualidad al alumnado”
Primero que todo dejaremos en claro, algunos términos quepuedan parecer confusos:
-Subvención: Contribuir con una cantidad de dinero como ayuda a la realización de una obra o al mantenimiento de una entidad o institución.
-Mensualidad: Cantidad que se paga mensualmente por una compra aplazada, un servicio recibido, una ayuda prometida u obligada, etc.
Cabe recalcar que en este ensayo se verán ambas posturas dar sus argumentos para luego dar nuestraconclusión en base a lo argumentado.






Desarrollo

Las mensualidades de los colegios particulares subvencionados, son un tema muy recurrente hoy en día, y aunque muchas personas las defiendan, hay muchas otras que las atacan. Los argumentos son muy variados pero acá están los mas importantes tanto a favor y en contra.
En base tanto a debates como ensayos, empezaremos primeros con losargumentos a favor para luego finalizar con los argumentos en contra:
Como primer argumento esta que al no cobrar mensualidad en los colegios subvencionados se llenaría de alumnos cuyas familias tienen antecedentes delictuales e incluso los mismos alumnos los poseen, como lo es el caso del colegio Miguel Angel de la Pintana, en donde su director señala: ``Cerca el 70% del alumnado tiene algúnfamiliar preso (…) Algunos de ellos marcan territorio en el patio y hablan con palabras propias del lenguaje delictual, por lo que en conjunto con los profesores tenemos que estar constantemente educándolos y reeducándolos.´´(Celada,2011).Así mismo el clima dentro de este tipo centros educacionales no es el óptimo para una buena enseñanza. Cabe recalcar que el colegio Miguel Ángel es un colegioparticular subvencionado gratuito y que tiene calificación roja en el SIMCE.
Como segundo argumento es que al eliminar la mensualidad de los colegios subvencionados, se dejaría en riesgo a todos los alumnos de colegios subvencionados del país, ya que al no haber una mensualidad que cobrar los alumnos de colegios municipales querrían entrar a este tipo de colegios, lo que dificultaría a que los alumnosde estos mismos colegios se alcanzaran a matricular. Esto esta apoyado por el ex Ministro de Educación Felipe Bulnes lo que dice: ``El eliminar este giro comercial pone en riesgo la cobertura de nuestro sistema escolar, ya que un millón 200 mil alumnos se verán afectados’’ (Bulnes, 2011).
Por tercer y último argumento a favor es que los sostenedores no subvencionan colegios por amor a laeducación, lo hacen para enriquecerse económicamente a costa de esta, sin la mensualidad los sostenedores se verían seriamente perjudicados, lo que haría que muchas personas que se dedican a esto dejaran de subvencionar colegios y muchos alumnos se quedaran sin un lugar donde estudiar, esto lo corrobora un columnista del centro de investigación periodística que dice: `` La razón por la que una empresaque tiene un establecimiento educacional educa a los estudiantes que están matriculados en ese establecimiento no es que ella esté interesada en la educación de esos jóvenes: es que educándolos puede enriquecerse.´´ (Atria, 2011).
En tanto los argumentos en contra de las mensualidades son los siguientes:
En primer lugar el hecho de que los colegios particulares subvencionados cobren...