ensayo sobre la eficacia escolar
Páginas: 4 (915 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2013
Linares, octubre de 2013
INTRODUCCION
Enel siguiente informe se da a conocer el tema sobre las competencias de un docente según los autores Carlos monereo y Alex pavie. Para luego realizar una síntesis en la cual se ve la mirada de los dosautores dando a conocer las semejanzas y disconformidades que tienen los dos autores.
Estas dos miradas son un referente para informarnos acerca de las competencias de la docencia para nuestrodesempeño en el futuro laboral.
COMPETENCIAS PROFESIONALES DE UN DOCENTE SEGÚN CARLOS MONEREO
Para Carlos Montero el concepto de competencia se referirse alconjunto de conocimientos y estrategias que pueden permitir a un docente afrontar con éxito los problemas, conflictos y dificultades que de forma más habitual se le presentan durante su ejercicioprofesional, el protagonismo de las competencias profesionales se desplaza al análisis de aquellos problemas profesionales, y como los resuelve un docente competente que organiza, normas ,contenidosmotivación, evaluación ,conflicto, Además otros problemas que se van dando con el Tiempo, disciplina, claridad ,dominio ,sentido, coherencia ,personales. y problema emergentes como Recursos Tecnológicos,Dominio, Internet, Compromiso, Autenticidad.
Luego de conocer cuáles serían las competencias que un docente debiese tener, otra preocupación de como diseñar una formación que dote a losprofesores y profesoras de los recursos necesarios para resolver eficazmente este tipo de problemas seria ver que podemos cambiar y por qué es tan difícil lograrlo un cambio en los docentes es una tarearealmente ardua y que no obedece a una única razón.
Según la investigación llevada a cabo en los últimos años sobre las razones que pueden explicar las resistencias de los profesores al cambio,...
Linares, octubre de 2013
INTRODUCCION
Enel siguiente informe se da a conocer el tema sobre las competencias de un docente según los autores Carlos monereo y Alex pavie. Para luego realizar una síntesis en la cual se ve la mirada de los dosautores dando a conocer las semejanzas y disconformidades que tienen los dos autores.
Estas dos miradas son un referente para informarnos acerca de las competencias de la docencia para nuestrodesempeño en el futuro laboral.
COMPETENCIAS PROFESIONALES DE UN DOCENTE SEGÚN CARLOS MONEREO
Para Carlos Montero el concepto de competencia se referirse alconjunto de conocimientos y estrategias que pueden permitir a un docente afrontar con éxito los problemas, conflictos y dificultades que de forma más habitual se le presentan durante su ejercicioprofesional, el protagonismo de las competencias profesionales se desplaza al análisis de aquellos problemas profesionales, y como los resuelve un docente competente que organiza, normas ,contenidosmotivación, evaluación ,conflicto, Además otros problemas que se van dando con el Tiempo, disciplina, claridad ,dominio ,sentido, coherencia ,personales. y problema emergentes como Recursos Tecnológicos,Dominio, Internet, Compromiso, Autenticidad.
Luego de conocer cuáles serían las competencias que un docente debiese tener, otra preocupación de como diseñar una formación que dote a losprofesores y profesoras de los recursos necesarios para resolver eficazmente este tipo de problemas seria ver que podemos cambiar y por qué es tan difícil lograrlo un cambio en los docentes es una tarearealmente ardua y que no obedece a una única razón.
Según la investigación llevada a cabo en los últimos años sobre las razones que pueden explicar las resistencias de los profesores al cambio,...
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