Ensayo sobre la sonrisa de mona lisa
En la película pude notar que la tendencia o enfoque didáctico que impuso la profesora en un principio fue Cognoscitiva, basada en el libro de textoencargado para la clase y cuando noto que las alumnas no habían a prendido mediante la empatía con los artistas sino mas bien grabando en su memoria cada palabra sin interiorizar el arte como expresióncambio la tendencia a la Expresiva. Debido a que impulsaba sus alumnas a que pensaran por ellas y a partir de sus emociones y sentimientos. Sus alumnas estaban bajo el yugo de la opresión machista yelitista, incluso muchas creían que la profesora estaba equivocada cuando único que quería era liberar sus mentes de esas paredes imaginarias y regalarles libertad de pensamiento. En conclusión laprofesora defendía la idea de Lowenfield sobre las artes y la educación artística.
Ensayo sobre la película “Monalisa´s Smile”.
En la película pude notar que la tendencia o enfoque didáctico queimpuso la profesora en un principio fue Cognoscitiva, basada en el libro de texto encargado para la clase y cuando noto que las alumnas no habían a prendido mediante la empatía con los artistas sino masbien grabando en su memoria cada palabra sin interiorizar el arte como expresión cambio la tendencia a la Expresiva. Debido a que impulsaba sus alumnas a que pensaran por ellas y a partir de susemociones y sentimientos. Sus alumnas estaban bajo el yugo de la opresión machista y elitista, incluso muchas creían que la profesora estaba equivocada cuando único que quería era liberar sus mentes de esasparedes imaginarias y regalarles libertad de pensamiento. En conclusión la profesora defendía la idea de Lowenfield sobre las artes y la educación artística.
El currículo en educación constituyeel conjunto de valores, principios, teorías, métodos, conocimientos y evaluación en que se basa el proceso enseñanza-aprendizaje de un país de un área del conocimiento en específico.
Los fines...
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