Actividad Sobre Pelicula "La Sonrisa De Mona Lisa"

Arte y Cultura Contemporánea

¿Cuál es el objetivo de la actividad?

El objetivo de la actividad es lograr que los alumnos analicen aspectos de la obra vista y puedan realizar con buen criterio un análisis de la película a la par de los conceptos de arte y cultura contemporánea.

¿Cuál es el tema principal y porqué?

El tema principal de la película es la falta de opinión en lasmujeres, la película muestra como la mujer era vista en los años 50’s y 60’s. El plan de casi todas las mujeres era casarse para formar una familia porque así debía de ser según las costumbres de sus familias.

La película de “La sonrisa de Mona lisa” la he visto varias veces, la primera vez que la vi fue cuando estaba en la preparatoria, una maestra nos la puso como parte de una actividad.
Dentrode la película se visualizan distintos tipos de problemas, el primero es que los ideales de la mayoría de las mujeres en esos tiempos eran solamente casarse para así poder formar una familia. Inclusive la película toma lugar la mayoría del tiempo en una escuela llamada “Universidad de Wellesley” ubicada en Nueva Inglaterra, en ésta asistían señoritas para que les ‘enseñaran’ a ser mujeres, esposasy madres perfectas. Tenían clases para saber cómo realizar la cena para su esposo y de qué manera tenían que comportarse ante la sociedad para ser unas damas. Otra de las clases que llevaban era la de “Historia del Arte”, a cargo de la docente Katherine Watson; ésta maestra tenía la mentalidad de una mujer libre, sin tanta importancia hacia el matrimonio y con grandes sueños profesionales. Aquí esdonde se hace notar la segunda problemática de la película; ella trata de mostrarles a sus alumnas que hay más cosas después del matrimonio y la vida perfecta de la cual siempre les habían hablado.
Estos temas no eran vistos sólo en tierras europeas, si no que en todo el mundo ha habido en algún momento falta de importancia hacia las opiniones de las mujeres, resumido en una sola palabra‘machismo’. Después de la revolución feminista las cosas han cambiado, actualmente se promueve más la igualdad de géneros no sólo en México, si no en todo el mundo, a pesar de que en algunos países del oriente éste tema todavía no ha cambiado debido a las creencias que ellos tienen. Esto llega a lograr un choque de logos referente al tema de la libertad de la mujer.
Por otra parte, otro tema que notéen la película es la violación a distintos Derechos Humanos. El primero es “Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión” debido a que la libertad de pensamiento de las alumnas de ésta universidad se ve alterado, ya que lo que las maestras quieren es que las alumnas piensen que sus esposos van a ser la parte más importante de su vida, sin importar si las maltratan de alguna manera.Otro derecho violado es el de “Libertad de opinión y expresión”, en la película sale a relucir en el momento en que una de las alumnas, Betty Warren (que es la primera en casarse), harta de que su esposo salga de viaje continuamente y la deje sola en casa, va a casa de sus padres para quedarse a dormir ahí, pero su madre le dice que ella no puede estar ahí, ya que así tenía que ser y debía deaguantarse porque “todas han pasado por lo mismo”. También otro momento clave como violación de este derecho es cuando la enfermera de la escuela es despedida por darle a una alumna anticonceptivos, ellos lo veían como un acto fuera de las normas así que decidieron quitarle su trabajo, sólo le dieron importancia a la forma de pensar de ellas en esos tiempos sin tomar en cuenta la opinión de laenfermera acerca de ese tema.
Nuevamente, se viola otro más, ahora es el de “Derecho universal a la educación”, éste es truncado debido a que les enseñan que primeramente está su esposo y la familia que puedan tener, los estudios no son importantes para las mujeres de esa época.
Dejando atrás el tema de los Derechos Humanos, el personaje que es el responsable de realizar un cambio en la película...