Ensayo sobre pnfa

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EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA CENTRAL DE FORMACIÓN
Como eje fundamental de la formación del TSU y del Licenciado en Administración el plan de estudios de dicha formación contempla el Eje Proyecto,el cual se desarrolla a lo largo de la misma. El Proyecto se concibe como un espacio en el que se persigue la formación del participante y la transformación de la sociedad y se constituye en elescenario de participación y encuentro de los diferentes actores del hecho educativo con la realidad comunal, local y regional. La articulación de las actividades alrededor de un proyecto, permitedesarrollar el sentido de vinculación de la institución con las comunidades, generando así un diálogo de saberes, facilitando el aprendizaje al servicio de las necesidades reales y sentidas de lacomunidad, El Proyecto como estrategia de formación en el PNFA, está centrado en la solución de los problemas socio-comunitarios atendiendo a la gran variedad de situaciones, relacionados con tres grandescampos de conocimiento: Desarrollo Económico y Social, Administración para el Nuevo Modelo de Desarrollo, y Participación Social en la Gestión de las organizaciones. LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN ELPNFA Línea 1: Participación Social en la gestión de las organizacionesObjetivo General Objetivo específicosEstimular la participación organizada para identificar y aplicar mecanismos de control quepermitan identificar nuevas formas de producción y organización social, comunitaria, cooperativa de manera de alcanzar el mejoramiento individual y colectivo corresponsable. 1. Gestionar mecanismosde participación intra y extra servicio para el seguimiento y control de lo público de manera corresponsable. 2. Desarrollar alternativas de organización y participación como forma de intervención enlos asuntos de las empresas privadas de manera de lograr la verdadera reciprocidad de los esfuerzos realizados. 3. Propiciar mecanismos de participación social para la optimización de los procesos...
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