ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE

Miguel Alejandro Ruiz Galaviz
Estrategias de Aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE
INTRODUCCION
En este ensayo hablaremos de las teorías del aprendizaje, los temas u teorías que trataremos seráncuatro diferentes las cuales son las siguientes:
® Constructivismo
® Conductismo
® Eclécticas
®Cognitivismo
El objetivo de este ensayo es entender cada una de estas teorías de aprendizaje, las cualescada uno de nosotros manejamos de forma inconsciente alguna de estas antes mencionadas, sin darnos cuenta u conociendo muy poco de ellas.
DESARROLLO
Empezaremos con la teoría del constructivismo, Enel enfoque pedagógico esta teoría sostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.Desde esta perspectiva, el alumno es un ser responsable que participa activamente en su proceso de aprendizaje.
Esta teoría a recibido varios aportes de diferentes autores como lo son Jean Piaget,Vygotsky, Ausubel y Bruner
el aprendizaje es un proceso activo en el cual los alumnos construyen nuevas ideas o conceptos basándose en su conocimiento corriente o pasado. El alumno selecciona ytransforma información, construye hipótesis, y toma decisiones, confiando en una estructura cognitiva para hacerlo. La estructura cognitiva (es decir, esquemas, modelos mentales) provee significado yorganización a las experiencias y permite al individuo ir más allá de la información dada.
Como podemos darnos cuenta nosotros procesamos información nueva y nos basamos mediante experiencias uconocimientos antes adquiridos para fortalecer este conocimiento con el cual ya contamos e ir más allá.
Esta teoría nos orienta en el proceso de aprendizaje desde nuestras propias experiencias.
Elconductismo se basa en el estimulo-respuesta, si nosotros damos el estimulo adecuado obtendremos la respuesta que deseamos.los principales componentes del conductismo son Pavlov, Watson y Skinner....