ensayo teoría de las inteligencias multiples

La teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner
Para mis adentros puedo decir que esta teoría resulta muy amena ya que pareciese que fuera deducida por simple intuición, además me parece motivacional y positiva para algunas personas que puedan encontrarse en una situación de crisis existencial, como de la que hablare a lo largo de este ensayo, y siendo así dejar delimitarse y encontrar su propio ser, echando afuera los demonios que nos poseen.
Es grato saber el concepto de lo que es inteligencia para la comprensión de este ensayo y Howard dice que es la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
Con esto se descarta totalmente que la inteligencia académica lo es todo y que no solo las personas que saquen buenasnotas son las más inteligentes de la clase. Entonces, empezamos a abrir nuestro panorama y nos damos cuenta que la inteligencia es mucho más amplia de lo que la influencia de las personas de manera ignorante han llevado a definir, en lo personal esto que Howard hace llamar inteligencias múltiples en mi persona lo he visto reflejado, en cuanto a los gustos, ya que en el transcurso de mi existenciahe notado que por periodos ya hayan sido cortos o extensos me he encontrado con varias inteligencias en mi vida, siendo en base a que algo me ha gustado, en lo personal desde muy niño he sido obsesivo con las cosas que me gustan y tiendo a aprenderlas, en primer año de primaria aprendí a jugar ajedrez cuando veía jugar a mi hermana de sexto año con otros compañeros de su clase, ella como yo nosabía ni leer muy bien avergonzada de mi usualmente me decía que me fuese y yo por esa razón solo observaba escondido, al siguiente año cuando mi hermana se había ido a la secundaria le dije a su profesor que quería entrar a la clase de ajedrez él aunque nunca había tenido un alumno de mi edad acepto y comencé a jugar, al siguiente note que hacían torneos estatales de ajedrez de primarias y gane elprimer lugar del estado de Morelos a mi corta edad, y aunque para muchos yo parecía ser inteligente ya que es un deporte que requiere gran habilidad mental, mi maestra “Félix” en clase jalándome las patillas porque yo no sabía leer muy bien, es decir, que con este ejemplo en mi vida defino--que la inteligencia es diversa y no se enfoca únicamente en una sola capacidad corroborando la teoría deHoward.
Ya explicado de mi parte que existen varias inteligencias, procedo a mencionar las diferentes inteligencias que se explican en esta teoría.
La primera es la inteligencia lingüística que para mí es el don del habla (inteligencia que me ha resultado muy difícil desarrollar hasta ahora) es cierto que algunas personas desde pequeñas son buenas al hablar y expresarse ya que va muy de la mano con loque hoy en día conocemos como autoestima.
Se sabe con esta teoría que es una inteligencia a desarrollar también según Gardner no descarta la posibilidad de que la genética es parte fundamental para el completo desarrollo de actividades de alguna manera más avanzadas o sobre salientes. Un área específica del cerebro llamada "área de Broca" es la responsable de la producción de oracionesgramaticales. Una persona con esa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos. Con este pequeño informe se puede enfatizar de alguna manera la complicidad que aun para los más expertos estudiosos de las ciencias especificadas en el cerebro(neurociencias) que desde el estudio puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo pero para este estudio nos encontramos en una era primitiva, en donde nosotros aun no vemos arder el fuego.
Segunda en la lista inteligencia lógica-matemática el razonamiento de la lógica-matemática es parte fundamental en los test de coeficiente intelectual (CI). Pisoteando totalmente esta teoría y...