Ensayo Tok

“No se puede producir conocimiento mediante una única forma de conocimiento.” Discuta esta afirmación.

El conocimiento puede producirse mediante varias formas de conocimiento. Sin embargo, muchas personas discuten y argumentan que es posible adquirir conocimiento a través de una única forma de conocimiento, dependiendo de cuál sea la más adecuada o la utilizada por cada uno. Paradebatir esta afirmación, es importante primero darnos cuenta que el tema principal de esta pregunta es la producción de conocimiento, por lo que es necesario definir qué es el conocimiento y cómo se produce, para así después poder analizar de qué formas puede producirse y posteriormente evaluar si este puede adquirirse de una única forma o si este se puede adquirir únicamente mediante el uso devarias formas de conocimiento.

“El conocimiento son hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.1”Sabiendo lo que es el conocimiento y cómo podemos adquirirlo, podríamos decir que este puede ser producido a través de distintas formas de conocimiento, como lo son la razón, laimaginación y la memoria. A su vez, podemos adquirir conocimiento a través de diferentes áreas de conocimiento como la historia, la matemática y las ciencias naturales.
La historia es un área de conocimiento que estudia el pasado documentado: “Estudiar historia también profundiza nuestra comprensión del comportamiento humano, ya que reflexionar sobre el pasado puede ayudarnos a entender elpresente.”2 Es muy claro que cuando estudiamos esta área, producimos conocimiento, y a medida que profundizamos en ella podemos aplicar diferentes formas de conocimiento para poder producir conocimiento de diferentes formas. Es por esto que podemos afirmar que la razón es una de las formas mediante las cuales el conocimiento puede ser producido dentro de la historia. La razón nos permite ir más allá de laexperiencia inmediata de nuestros sentidos. Está vinculada estrechamente con la lógica, que es la deducción de conclusiones válidas a partir de premisas o puntos de partida dados.3 Esto significa que al extraer conclusiones, razonamos, y al razonar estamos produciendo conocimiento. Por ejemplo, cuando tengo que realizar un trabajo práctico de historia y responder una pregunta de investigación,debo primero buscar información acerca del tema de ese trabajo y a partir de eso razonar, extraer conclusiones y finalmente responder la pregunta. Esto me permitiría producir conocimiento mediante la utilización del razonamiento.

Otra de las áreas mediante las cuales se adquiere conocimiento es la matemática. “Las matemáticas son una asignatura sumamente creativa, que requiere que quienes lapractican pongan en práctica una imaginación ágil.”4 Entendemos que la matemática es quizás una de las áreas en la cual más problemas encontramos y, consecuentemente, en la cual más soluciones necesitamos y más creatividad utilizamos para encontrar las respuestas. Es posible producir conocimiento a medida que exploramos el área de las matemáticas, y al igual que ocurre con la historia, puedenutilizarse distintas formas de conocimiento dentro de la materia que nos sirvan para resolver los posibles problemas que afrontemos. Un claro ejemplo de esto es la imaginación, la cual puede ser utilizada como una forma de obtener conocimiento. La imaginación se generalmente se asocia con la creatividad, la resolución de problemas y la originalidad5. “En este caso, puede tratarse de establecer vínculosentre ideas que de otro modo no estarían conectadas, a fin de resolver problemas.”6 Es por esto que podemos afirmar que la imaginación está fuertemente vinculada con la matemática, ya que nos permite resolver problemas mediante el uso de la creatividad o de nuestras propias ideas. También podríamos aplicar en este caso el mismo ejemplo del trabajo práctico, debido al hecho de que al imaginar...